借力課堂改革，謀劃歷史新篇——初中歷史學科研討會召開

滕州初中歷史

為貫徹落實全市教科研會議精神，解決老師們在編寫課程綱要和學歷案以及如何打造教學評一致性的課堂，如何進行一課一研，如何進行初三復(fù)習備考等方面的問題，全市初中歷史學科教學研討會于3月11日下午在至善學校如期舉行，全市200多位歷史教師幾乎全部到位。 會議分為四個階段:第一階段課例觀摩；第二階段經(jīng)驗介紹；第三階段專業(yè)講座；第四階段會議總結(jié)與重點工作強調(diào)。 執(zhí)教公開課的是來自至善學校的張露文老師，課題是統(tǒng)編教材七年級下冊第14課《明朝的統(tǒng)治》。 本節(jié)課思路清晰，史料運用充分；目標續(xù)寫準確，活動設(shè)計合理；課堂分成四個版塊學習，層次分明，學習評價跟進及時，可操作性強。這充分體現(xiàn)了王芳芳老師工作室的智慧，也體現(xiàn)了至善學校歷史組老師的智慧。但是如何讓教學評一致性體現(xiàn)更充分，如何讓課堂更優(yōu)質(zhì)高效，我們的探索還在路上。 會上進行九年級復(fù)習經(jīng)驗交流的是來自滕南中學、滕西中學、南沙河中學的歷史組長，分別是劉榮老師、劉美艷老師、馬國芳老師。 滕南中學劉榮老師以《精心謀劃，科學備考》為題，分享了三點經(jīng)驗:提高思想認識，強化責任擔當；精心備課研討，精誠團結(jié)一致；有計劃有針對性練習、測試、講評。尤其是針對最后90多天的看、理、背、練、講五步復(fù)習法給大家留下了深刻印象。 滕西中學劉美艷老師以《凝心聚力提成績，科學高效謀復(fù)習》為題，分享了未雨綢繆、精心教研、集思廣益、精抓巧查等經(jīng)驗，尤其是在本學期復(fù)習中重點提到的科學謀劃和對待題目上三突出、三禁止、三分析的原則，讓大家耳目一新。 南沙河中學的馬國芳老師分享的經(jīng)驗突出了兩個字“精準”，馬老師用數(shù)據(jù)說話，給我們清楚地羅列了每冊書具體有多少個知識點，多少個專題，而每次考試考了哪些知識點，哪些專題，兩相對照，好像一切都在運籌帷幄中，所以才有了南沙河中學驕人的成績。 來自北辛中學的張秀老師做了《如何編寫課程綱要》的專業(yè)講座。她以自己編寫統(tǒng)編教材七年級下冊課程綱要為例，分享了自己的做法和感悟，尤其把課程內(nèi)容與實施版塊的單元目標、課時目標、核心拓展點、學生素養(yǎng)、單元評價等方面做了細致的解讀，特別是學生素養(yǎng)方面又做了專門講解。張老師講的專業(yè)、透徹，老師們聽的認真。 會議最后由耿欣老師做會議總結(jié)及重點工作強調(diào)。耿老師指出除了編寫課程綱要之外，學歷案的編寫要提上日程，并且耿老師對學歷案做了簡短的介紹。接著耿老師還傳達了一課一研的文件精神，要求各學校各教研組立即行動做真教研，不走過場，不做樣子，專業(yè)人做專業(yè)事。另外，耿老師還對上幾次歷史成績進行分析，并對本學期教學進度、思維導圖的運用和學科中心團隊建設(shè)提出了明確要求。 “乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。歷史終將過去，未來無限可期，讓我們攜手同行，借力課堂改革，謀劃歷史新篇，祝福2021年的中考再創(chuàng)輝煌！