課程改革促提升，三尺講臺(tái)綻芳華——芮城縣學(xué)張小學(xué)“育愛杯”課堂大賽初賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)

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<p class="ql-block ql-indent-1">夜來花柳，弄風(fēng)搖雨，</h3><p class="ql-block ql-indent-1">正是春寒料峭天。</h3><p class="ql-block ql-indent-1">而此刻的學(xué)張，</h3><p class="ql-block ql-indent-1">草木萌發(fā)，生機(jī)勃然。</h3> <p class="ql-block ql-indent-1">為了深入推進(jìn)“互動(dòng)生成生本課堂”教學(xué)改革，促進(jìn)中青年教師專業(yè)成長，<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">以賽促學(xué)，以賽促研，以賽增效，以賽提質(zhì)，以</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">賽選優(yōu)。</span>3月9日至11日，芮城縣學(xué)張小學(xué)舉行了“育愛杯”課堂大賽初賽。李校長、裴校長、劉校長高度重視此次比賽，特邀請(qǐng)教研室任璐教研員、李小女教研員、郭忠旺教研員、七一骨干教師姚姣老師前來評(píng)課指導(dǎo)。</h3><p class="ql-block"><br></h3> <h1 class="ql-indent-1">第一篇：賽場風(fēng)采沉香流年</h1><p class="ql-block ql-indent-1">時(shí)光清淺，歲月如歌。</h3><p class="ql-block ql-indent-1">擷一束光陰，撫過心間。</h3><p class="ql-block ql-indent-1">唯有比賽的風(fēng)采，沉香流年。</h3> <p class="ql-block ql-indent-1">邵亮婷老師，老當(dāng)益壯，大膽嘗試！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">閆柏妮老師，圖文并茂，深情示范！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李嘉穎老師，激情飽滿，教態(tài)自然！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">段鳳嬌老師，詩情畫意，娓娓道來！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">肖亞芳老師，思路清晰，適時(shí)鼓勵(lì)！</p> <h1 class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">　　張會(huì)峰老師，貼近生活，滲透法律！</span></h1><p class="ql-block ql-indent-1"><br></h3><h1 class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;"> 鈴聲悄寂，書聲瑯瑯</span></h1><h1 class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;"> 傾聽師生互動(dòng)，關(guān)注課堂細(xì)節(jié)</span></h1><h1 class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;"> 挖掘教學(xué)亮點(diǎn)，記錄些許不足并提出完善建議。</span></h1><p class="ql-block"><br></h3> <p class="ql-block ql-indent-1">王磊老師，春風(fēng)化雨，潤物無聲！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張亞紅老師，嚴(yán)謹(jǐn)流暢，精彩紛呈！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李一民老師，激情四射，繪聲繪色！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉曉艷老師，思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李亞波老師，追求卓越，大膽實(shí)踐！</h3><p class="ql-block"><br></h3><h1 class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;"> 每一位老師從踏上講臺(tái)的那一刻起，</span></h1><h1 class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;"> 就慢慢聚起大局在胸、細(xì)節(jié)在手的自信和魅力。</span></h1><p class="ql-block"><br></h3> <p class="ql-block ql-indent-1">賀鳳霞老師，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，富有朝氣！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李耀平老師，親切自然，師生融融！</h3><p class="ql-block ql-indent-1"><br></h3><h1 class="ql-indent-1">第二篇：他山之石，可以攻玉</h1><p class="ql-block ql-indent-1">課堂教學(xué)是一種遺憾美的藝術(shù)，“賽”是一種形式，其神歸于“研”，歸于“評(píng)”。以研促教，以評(píng)促教，提升教師教育教學(xué)水平，終為國“育”才。</h3> <p class="ql-block ql-indent-1">任璐教研員提出中肯的建議：</h3><p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置要有較強(qiáng)的目的性，不能流于形式；“授之以魚不如授之以漁”，要學(xué)會(huì)放手教育；恰當(dāng)取舍，一課一得；關(guān)注單元主題，注重語文要素！</h3> <p class="ql-block ql-indent-1">李小女教研員亦對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)提出了要求:</h3><p class="ql-block ql-indent-1">深刻解讀教材，挖掘教材；以生為本，量生定制，設(shè)計(jì)教法；培養(yǎng)學(xué)生會(huì)質(zhì)疑、會(huì)推理，能解問題的思維能力；每天堅(jiān)持計(jì)算；隨堂檢測(cè)，做到堂堂清。</h3> <p class="ql-block ql-indent-1">郭忠旺教研員指出，講好科學(xué)課要注意：</h3><p class="ql-block ql-indent-1">研讀課標(biāo)，確定教學(xué)目標(biāo)；課堂要以學(xué)生為主體，注重課堂細(xì)節(jié)；培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維；拉近科學(xué)與生活的距離。</h3> <p class="ql-block ql-indent-1">英語課堂，老師們和藹可親、表情豐富，具有較強(qiáng)的親和力。課上老師們多種形式激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，任務(wù)型活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生積極參與，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)高效課堂。姚姣老師希望教師勇敢放手，大膽地退，適時(shí)地進(jìn)，時(shí)時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">    裴校長強(qiáng)調(diào)教師要轉(zhuǎn)變觀念，做好教學(xué)反思，立足課堂，以生為本，打造高效課堂。</h3> <p class="ql-block ql-indent-1">李校長特別強(qiáng)調(diào)語文課堂要有濃濃的語文韻味，要有學(xué)科特點(diǎn)。同時(shí)，李校長也對(duì)教研室各位老師的指導(dǎo)表示衷心的感謝，更期望學(xué)張小學(xué)教職員工能以此為契機(jī)，深耕課堂，自強(qiáng)自立！</h3> <h3><span style="font-size: 18px;">　　賽課，是一場詩意修行。</span></h3><p class="ql-block ql-indent-1">慢慢修行，多讀勤寫，多試勤練。</h3><p class="ql-block ql-indent-1">花開會(huì)有圣地，溪流能成大海。</h3><p class="ql-block"><br></h3>