<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">已是春花爛漫時 闊步踏上新征程</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;">——蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會議綜述</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 3月11日上午,蓮都區(qū)2020學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測分析會在大洋路小學(xué)教育集團城西校區(qū)舉行。本次活動的目的是為了幫助老師們精準(zhǔn)進行質(zhì)量分析,科學(xué)研制教學(xué)目標(biāo),精準(zhǔn)研究學(xué)生,實施分層教學(xué),有效提升教學(xué)質(zhì)量。會議由人民路小學(xué)吳振峰老師主持,全區(qū)五六年級科學(xué)教師及科學(xué)教研組長170多人參加了本次會議。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">蓮都區(qū)教育局教研室藍(lán)岳美:《精準(zhǔn)解析數(shù)據(jù) 找差距補短板 明目標(biāo)抓落實》</span></p> <p class="ql-block"> 首先,區(qū)小學(xué)科學(xué)教研員藍(lán)岳美老師作《精準(zhǔn)解析數(shù)據(jù) 找差距補短板 明目標(biāo)抓落實》的講座。藍(lán)老師通過近幾年來質(zhì)量監(jiān)測的大數(shù)據(jù)對比,針對一分三率進行了精準(zhǔn)分析,特別是如何進行班級質(zhì)量分析進行了詳細(xì)的指導(dǎo)。藍(lán)老師希望大家能夠?qū)ΡO(jiān)測數(shù)據(jù)進行有效運用,教學(xué)新常規(guī)落到實處,務(wù)必清零,降低低分段人數(shù)占比,提高高分段人數(shù)占比;抓兩頭促中間,不要顧此失彼。特別是農(nóng)村學(xué)校,人數(shù)占比大,提升的空間也非常大,對蓮都區(qū)整體成績的提升起著至關(guān)重要的作用,校內(nèi)學(xué)科教師之間以及校際之間要加強交流、互幫互助,多總結(jié)多取經(jīng),務(wù)必縮小校際、班級之間的差距。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">大洋路小學(xué)教育集團大洋路校區(qū)史佰友:《找準(zhǔn)問題 精準(zhǔn)施策 全面提升》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">大洋路小學(xué)教育集團城西校區(qū)周波鋒:《精耕細(xì)研 增效提質(zhì)》</span></p> <p class="ql-block"> 接著大洋路小學(xué)教育集團大洋路校區(qū)史佰友老師和大洋路小學(xué)教育集團城西校區(qū)周波鋒老師分別對上學(xué)期五六年級的期末教學(xué)質(zhì)量進行了詳細(xì)分析。史老師從試題綜述和典型試題分析兩大方面進行分析,他認(rèn)為現(xiàn)在的試題貼近學(xué)生生活實際,關(guān)注科學(xué)概念、突出科學(xué)能力、注重探究過程,采用文字、圖表等多種方式呈現(xiàn),重視了基礎(chǔ)知識,突出對重點內(nèi)容的考查,同時關(guān)注了科學(xué)思想方法和動手實踐能力的考查。史老師建議關(guān)注新舊教材的不同,注重科學(xué)史的教育,強化數(shù)據(jù)分析訓(xùn)練,并建議學(xué)生適當(dāng)加強科學(xué)閱讀,領(lǐng)會閱讀對提高成績的作用,拓寬學(xué)生的知識面。周老師從命題思路、得分情況、答題情況和教學(xué)建議四個方面進行分析,詳細(xì)的數(shù)據(jù)讓老師們一目了然。針對個別有爭議的題目,周老師特意拍攝了實驗視頻來幫助老師們理解題意。周老師還提醒老師們注意一些專業(yè)術(shù)語表述的正確性,重視生活中的科學(xué),引導(dǎo)學(xué)生走出課堂,多關(guān)注身邊的科學(xué),多實踐,學(xué)以致用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">水東小學(xué)麗新校區(qū)王琦:《麗新小學(xué)2020學(xué)年第一學(xué)期五年級科學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">老竹民族學(xué)校小學(xué)部殷偉毅:《老竹民族學(xué)校小學(xué)部六年級上冊科學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量分析》</span></p> <p class="ql-block"> 最后,水東小學(xué)麗新校區(qū)王琦老師和老竹民族學(xué)校小學(xué)部殷偉毅老師分別針對自己學(xué)校相關(guān)年級的期末成績進行了分析。王琦老師認(rèn)為麗新校區(qū)五年級學(xué)生的基礎(chǔ)知識不扎實,實驗探究和實踐應(yīng)用板塊的得分率非常低,學(xué)生科學(xué)思維能力的培養(yǎng)迫在眉睫。殷偉毅老師認(rèn)為老竹民族學(xué)校小學(xué)部六年級學(xué)生兩極分化趨勢在逐漸加大,關(guān)注率在上升,培優(yōu)輔差工作需落到實處。兩所學(xué)校針對自己學(xué)校存在的問題制定了非常有針對性的提質(zhì)措施,力求在本學(xué)期的期末考試中取得較大的進步。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;">參會教師認(rèn)真聽講</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;">本次活動主要發(fā)言人合影</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"><i> 一年之計在于春,春是萬物復(fù)蘇的季節(jié),是充滿希望的季節(jié)。在這蓬勃生機、蒸蒸日上的日子里,讓我們與智者為伍,與善者同行,帶著希望與力量,闊步踏上新征程!</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">編輯:人民路小學(xué) 吳振峰</span></p>
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