第一單元是四則運(yùn)算,加、減、乘、除的意義以及四則運(yùn)算的順序是本單元的重點(diǎn),減法、除法的意義,合理靈活、正確的計(jì)算與解決問題是難點(diǎn)。整張?jiān)嚲淼念}量不大以此每一題的分值較高,題目難度也適中?,F(xiàn)根據(jù)本次測(cè)試的情況分析如下: 第一大題填空題<br>第1小題考察的是加法和乘法的意義,部分同學(xué)“合”寫成“和”,對(duì)于乘法的意義掌握較差(求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算)。<br>第3小題把分步算式合并成綜合算式,我們首先找出重復(fù)的數(shù)據(jù),再把重復(fù)的數(shù)據(jù)用和它相等的算式等量代換,再看看要不要添括號(hào)。(這個(gè)對(duì)于部分孩子來說是難點(diǎn),輔導(dǎo)了多次效果仍不太理想)<br>第4小題出錯(cuò)較多:比較大小我們首先看看有沒有巧方法或者學(xué)過的運(yùn)算規(guī)律進(jìn)行比較,保底也是最基本的方法就是按照正確的運(yùn)算順序進(jìn)行比較。<br>第二大題判斷題:<br>第3小題有部分孩子審題不細(xì)致把最后算乘法看成了然后算乘法。<br> 第三題選擇題:選擇完成相對(duì)不理想<br>第1小題因?yàn)橛幸恍┫嗤臄?shù)據(jù),有的孩子想當(dāng)然隨意改變運(yùn)算順序因此出錯(cuò)。<br>第2小題錯(cuò)得最多的是選B,這個(gè)題目相對(duì)來說有一定的難度,就算是有的孩子舉例子也出錯(cuò)了。因?yàn)樵谟鄶?shù)比商大的時(shí)候B答案才是錯(cuò)的(如47÷8=5……7,47÷5=9……2).<br>第4小題靈活應(yīng)用四種運(yùn)算各部分的用倒推法解決。<br>第四大題 分步算式合并成綜合算式<br>出錯(cuò)一是計(jì)算錯(cuò)誤多,二十寫的綜合算式不符合上面的綜合算式。方法:那個(gè)算式先算就把這個(gè)算是寫下來判斷要不要添括號(hào),再看看在下一步的運(yùn)算中它在運(yùn)算符號(hào)的左邊還是右邊,按照這個(gè)方法繼續(xù)下去。<br>第五大題 計(jì)算<br>列豎式計(jì)算有部分孩子沒有驗(yàn)算,沒有養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣。第3小題脫式計(jì)算運(yùn)算順序基本上都對(duì)了,錯(cuò)誤的主要原因是不能正確的計(jì)算,計(jì)算能力有待提高,所以平時(shí)要注意養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣,熟練掌握計(jì)算方法。<br> 第六大題 解決問題<br>第3小題 把爸爸跑的比我和爺爺跑的路程理解成了爸爸跑的比爺爺多了。<br>第4小題 第四題算式列對(duì)了但出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤。<br>第5小題錯(cuò)的最多<br>首先通過比較我們發(fā)現(xiàn)在符合團(tuán)購(gòu)的前提下單獨(dú)按甲方案購(gòu)買是最不省錢的。<br>第(1)問32人單獨(dú)每個(gè)人票可以不必算因?yàn)椴皇″X。第一30人按乙方案買3張25元的團(tuán)體票,剩余兩人買兩張個(gè)人票一共要花3×25+2×5=85元,第二種方案20按方案乙買2張25元的團(tuán)體票,剩余12人按方案丙買12張3元的團(tuán)體票一共要花:2×25+3×12=86元,第三種方案全部按丙方案買32×3=96元,通過對(duì)比買乙方案3張團(tuán)體票,2張個(gè)人票最省錢。<br>第(2)問19人單獨(dú)每個(gè)人票也不必算不省錢。第一19人中10按方案乙買1張團(tuán)體票,剩余9人買個(gè)人票一共要25+9×5=70元,第二種方案19人直接按方案丙買19張團(tuán)體票一共要19×3=57元,通過對(duì)比第二種方案最省錢。<br>
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