陽春三月開新篇郯城二小學(xué)經(jīng)驗(yàn)

明憲雪

東風(fēng)楊柳欲青青，煙淡雨初晴。陽春三月，春風(fēng)拂面。為學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，開拓教育視野，文疃鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教導(dǎo)主任、學(xué)科教研組長，于3月10日在中心小學(xué)教導(dǎo)處主任張念鑫的帶領(lǐng)下，來到郯城縣第二小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。 　　這是一所以“真”文化為辦學(xué)理念的美麗校園，校園文化非常濃厚。無論是一入校園的龍鳳呈祥的假山，一座座以“真”命名的教學(xué)樓，還是校園一面面寓意著文化的墻面設(shè)計(jì)，都滲透著一份求真務(wù)實(shí)的精神。就連那一株株沒有閑著的法桐樹，都給了我們眼前一亮的驚喜，樹上掛著的是一本本書的名字和閱讀推薦，并美其名曰長滿書的大樹，普普通通的大樹也多了一份文化的靈性。 　　走進(jìn)班級(jí)后，濃厚的班級(jí)文化，精致的板報(bào)設(shè)計(jì)，更是讓我震撼。去過海門學(xué)習(xí)的我，偏見的認(rèn)為這些都是新教育的專利，而在這所沒有加入新教育的校園里我卻同樣領(lǐng)略到了一份育人的用心和細(xì)致。 　　我們到達(dá)時(shí)，正趕上他們每周一次的全校書法課，每個(gè)孩子的頭上都頂著一塊方巾，或觀或聽或臨或?qū)懼?，在儒雅的的背景音樂里，品味的中華漢字之美，連旁觀的我們都如同走進(jìn)了孔孟時(shí)代的童子學(xué)堂，陶醉了。     從這一份份書寫的作品里，也能看的出，他們對(duì)書寫的重視。        校園里掛滿了這樣的小裝飾，湊近一看，多是學(xué)生制作的一些趣味小知識(shí)的解答。有的思路獨(dú)特，有的想法有趣的，怎么說呢？感覺他們真是帶孩子們走進(jìn)了的知識(shí)，寓教于樂，孩子們像是在與知識(shí)交朋友，做游戲，這成百上千個(gè)小零碎里，透著對(duì)知識(shí)的敬畏和尊重。         觀看了他們部分少年宮功能室，感覺內(nèi)容很豐富，給人的感覺是室室有特色，室室有文化。每個(gè)功能室里都是琳瑯滿目的學(xué)生作品，可見他們一定也是用心在做的。    最后參觀學(xué)習(xí)了他們的學(xué)生作業(yè)和老師簿本，字跡工整，條目清晰，實(shí)踐作業(yè)封面美觀統(tǒng)一。   通過本次學(xué)習(xí)，可以說收獲頗豐，希望各位教干認(rèn)真梳理，積極反思。將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)帶到自己的工作中，開拓思路，積極創(chuàng)新，在新學(xué)期，讓我們的各項(xiàng)工作取得更大的進(jìn)步，擁有更高的提升。