??“獨(dú)具匠心，共促成長(zhǎng)”??樟樹(shù)市垣下小區(qū)公辦幼兒園環(huán)創(chuàng)大匯聚

xu&jing??

新的學(xué)期，象征著新的開(kāi)始！新的希望！為了給孩子們創(chuàng)建一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，樟樹(shù)市垣下小區(qū)公辦幼兒園的老師們開(kāi)啟了新學(xué)期走廊和班級(jí)環(huán)創(chuàng)布置。 我們的老師 　　幼兒園環(huán)創(chuàng)有助于幼兒言語(yǔ)的發(fā)展、可以促進(jìn)幼兒的感知覺(jué)發(fā)展，也利于幼兒秩序養(yǎng)成等等。針對(duì)時(shí)下最受關(guān)注的垃圾分類、森系和星球環(huán)創(chuàng)、以及孩子們的美術(shù)作品，我們將環(huán)創(chuàng)設(shè)置成了幾個(gè)大模塊: 我們的走廊 　　幼兒園里美不勝收的小天地，都是老師們的心血，在創(chuàng)設(shè)過(guò)程中，她們精心構(gòu)思，利用休息及業(yè)余時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)設(shè)和打造。 我們的家園欄 　　幼兒的世界應(yīng)該是美的，在幼兒園里他們眼睛所觸及的每一處風(fēng)景、每一個(gè)角落都應(yīng)該是美的。 我們的主題墻我們的防疫我們的作品墻 　　各班教師充分利用有限的空間，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮自己的聰明才智，精心設(shè)計(jì)和制作了各種不同區(qū)角。 我們的區(qū)域   參觀過(guò)程中，大家?guī)е蕾p與學(xué)習(xí)的心態(tài)走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講解，相互交流探討。大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)對(duì)老師們的巧手和智慧，贊不絕口。老師們都能各盡其能，無(wú)論是版面還是內(nèi)容的確定，都進(jìn)行了別具一格的設(shè)計(jì)；都能以新的教育理念、奇思妙想的創(chuàng)設(shè),凸顯班級(jí)特色，真正體現(xiàn)讓環(huán)境說(shuō)話，讓環(huán)境參與教育，班班有特色，班班有亮點(diǎn)。 　　學(xué)習(xí)中也進(jìn)一步提高了大家對(duì)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，也促使教師們?cè)谟^察、評(píng)價(jià)時(shí)既看到別人的亮點(diǎn)，也反思和改進(jìn)自己的工作，形成不斷探索實(shí)踐的良好氛圍，促進(jìn)幼兒在與環(huán)境的相互作用中主動(dòng)學(xué)習(xí)和發(fā)展。