【碑林教育】乘風破浪，靜待花開——西安市第八十六中學高三年級高考備考研討會

美友16074285

春寒雖料峭，乍暖仍還寒，卻也抵不住摯愛的夢想和內(nèi)心的激情。2021年3月10日，西安市第八十六中學隆重召開了高三年級高效復(fù)習研討會。全體高三教師及校主管領(lǐng)導(dǎo)全程參與，并就高考高效復(fù)習談了計劃、思路與注意事項，對高三年級高效復(fù)習，科學備考具有很強的指導(dǎo)意義。<br>整個研討會共分為四個環(huán)節(jié)：<br> 一、教導(dǎo)處主任王江安排2021屆高考備考方案。<br> 二、高三老師根據(jù)學生目前的狀態(tài)，分享各學科后期的復(fù)習方案。<br> 三、教學副校長李欽就高三年級高效復(fù)習談工作思路并提出相關(guān)建議。<br> 四、校長胡寶軍提出了對高三工作的期許并指明了努力的方向。 <p class="ql-block ql-indent-1"><br> 教導(dǎo)處王主任代表學校高度肯定了高三年級老師前期的努力與付出，提出了此次備考會的宗旨“凝核力，定目標”。王主任首先回顧了陜西省近十年的高考錄取分數(shù)線，并結(jié)合我校近幾年高考上線率的完成情況，提出了我校2021屆高三學生后期復(fù)習的基本方案。王主任指出我校后期的高三復(fù)習計劃要“以課堂為重點，以學生為中心”展開符合我校學生實際的高考復(fù)習。<br> 各科老師根據(jù)學生情況，匯報了自己后期的復(fù)習計劃:<br>首先，高三年級組長胡晨老師從年級、班級和教學三方面進行了匯報和部署，指出高三年級的短板和優(yōu)勢，透徹地分析了高三年級目前面臨的形勢，注重人格修養(yǎng)和價值觀的培養(yǎng)，以多種方式鼓勵學生，堅持每天面批作業(yè)，爭取以最佳的狀態(tài)迎接高考。<br> 二班班主任韓越老師，兼任英語學科的教學工作，分析了本班學生特點，希望盡個人所能在最后的時間里和學生一起努力，不留遺憾。<br> 三班班主任張妍老師，兼任數(shù)學學科的教學工作，以多種方式評價和鼓勵學生，注重分層教學，有的放矢，及時講練，爭取在最后的階段取得更大的突破。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 四班班主任張瑜老師從早、勤、抓三個點入手，密切關(guān)注學生的學習成績以及心理問題，優(yōu)化內(nèi)外部環(huán)境，營造良好的學習氛圍，使學生在穩(wěn)中求勝，鼓勵每一個學生堅定必勝的信念。<br> 英語楊毓芬老師為了鼓勵學生多關(guān)注英語學科，取得良好的成績，利用多種方式、多種途徑與學生進行溝通，并進行心理疏導(dǎo)，幫助學生攻克英語學習的難關(guān)，爭取在最后的時間段里取得成績的突破。<br> 物理牟繼斌老師強化高頻考點反復(fù)訓(xùn)練，精選精講，同時注意選題的難度，提高解題的技巧，爭取在二輪復(fù)習中有提升，有突破。<br> 語文趙剛毅老師學識淵博，注重學生的個性的培養(yǎng)，并且多反思，對于試卷中反復(fù)出現(xiàn)的錯題，確定專項復(fù)習，階段回顧，使學生的認識更清，也引起對語文復(fù)習的重視。<br> 化學段乃祥老師提到，目前高三學生的學習狀態(tài)非常好，對知識的渴望程度也十分強烈，擬打算進行全面的復(fù)習，同時感謝班主任的付出以及配合，使教學工作順利進行。<br> 化學劉煥琴老師對目前高三學生的學習狀況進行了分析，提到學生上課能跟上，下課能積極提問，打算從考點入手，集中復(fù)習，確?；瘜W學科不落分。<br> 生物劉軍波老師制定專項復(fù)習計劃，提升能力，并且形成體系，以六個主干專題進行復(fù)習，分析考點以及失分的原因，從知識記憶和理解能力兩方面進行培養(yǎng)，從嚴管理，落實規(guī)范。<br> 政治張秦老師在班級形成學習小組，以梯隊方式鼓勵學生不斷進取，把知識專題化作為核心，以時政專題作為服務(wù)，并且用練習專題進行鞏固，講重點問題，補充熱點問題，縱橫聯(lián)手，整合知識，語言思維化，注重學生邏輯思維的培養(yǎng)。<br> 歷史陳向陽老師注重培優(yōu)和補差，并且對于高考中高頻考點積極關(guān)注以及復(fù)習，學生的學習積極性高。<br> 地理任小鳳老師使學生在第一輪復(fù)習中形成知識體系，第二輪復(fù)習中整合知識，逐一突破，并且關(guān)注學生的答題規(guī)范化和準確性，從圖表和技能技巧進行訓(xùn)練，也從心理的角度幫助學生順利完成高考。并且對學生學習中存在的不足，提出了具體的措施。<br> 在聽完各位老師的匯報以后，教導(dǎo)處王主任總結(jié)發(fā)言，首先她說被各位高三老師的精神所感動，其次也提出在剩下不到百日的時間里，對學生來說將是一段厲兵秣馬、頑強拼搏的時光，是他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點，對于高三組的老師來說，是一段滿懷希望又充滿艱辛的創(chuàng)造之旅。學校的發(fā)展靠成績，高考又是關(guān)系著學校的發(fā)展大局，牽動著社會的每一根神經(jīng)，所以老師們壓力比較大，但是有壓力也有動力，請各位老師一定要關(guān)注學生的學習成績，加強教育教學管理，對學生做大量耐心細致的工作，爭取在最后的一段時間里取得更大的突破。<br> 接下來，李欽副校長發(fā)言，她首先肯定了高三年級每個老師的付出和努力，備考計劃十分得完善，有想法、有方法、有改進、有措施，高三年級是整個學校的標桿年級、領(lǐng)航年級，老師們的能力以及努力，一定能激發(fā)出全體師生的活力。同時指出并提出以下要求：第一，牢固樹立責任感、使命感，時刻謹記高考質(zhì)量直接關(guān)系著學校未來的發(fā)展方向，給社會一份滿意的答卷。其次，構(gòu)建完備的備考體系，先清楚考什么，誰來考，那么老師就要明白怎么教，每節(jié)課都有明確的教學目標，不但要精講精練精評，還要精選，反復(fù)強化考點，密切關(guān)注臨界生，臨界生的進步對其他學生也有一定的激勵作用，另外要重視團隊的力量，集體備課，打團體戰(zhàn)，通力合作，深度合作，學生偏科就是我們就是老師的著力點，班主任和任課教師加強溝通，盯緊目標人群。李副校長同時指出，要關(guān)注學生的非智力因素對學生的影響，既要有奔跑的姿態(tài)，也有平和的心態(tài)，在最后的時間里不言放棄，打贏高考這場硬戰(zhàn)。<br> 接下來，李軍書記總結(jié)道：“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運?！备呷昙壥且粋€團結(jié)奮進的年級，老師們有著崇高的理想，堅定的信念，不但重視高考質(zhì)量，助力學校發(fā)展，更重視學生心理素質(zhì)，關(guān)注學生長遠發(fā)展，值得全校的師生向他們學習！<br> 最后，胡寶軍校長總結(jié)發(fā)言，他真切感受到了高三全體教師的敬業(yè)樂業(yè)精神，進而肯定了已經(jīng)建立的穩(wěn)定有序的教學環(huán)境，年級組長發(fā)揮著帶頭作用，任課教師主動配合，學生學習熱情高漲，這已經(jīng)贏得了高考的部分勝利！他表示學校愿意盡全力為高考保駕護航，希望全體高三老師以課堂教學為陣地，居安思危，逆勢而上，拼搏創(chuàng)新，堅持學習，對準目標，敢想敢干，多合作、多反思、多激勵，以考定教，不斷鼓勵學生，想辦法培優(yōu)補差，使高考成績實現(xiàn)最大化突破，使學校贏得更多信譽，讓學校發(fā)展更加長足！<br></p> <h5 align="center"><div><font color="#9B9B9B">文字：楊成英屈淑婷</font></div><div><font color="#9B9B9B">圖片提供：張權(quán)鑫</font></div><div><font color="#9B9B9B">排版：龐冬青</font><br></div></h5>