全市教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)

建華進(jìn)修初教部王艷玲

根據(jù)市教育局、教研院相關(guān)工作部署。為加強(qiáng)2020年全市期末教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)結(jié)果運(yùn)用，同時(shí)深入研討、學(xué)習(xí)《齊齊哈爾市深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革實(shí)施方案》，3月10日上午9點(diǎn)，在市小學(xué)英語學(xué)科教研員何睦老師的組織下，我市全體縣區(qū)小學(xué)英語教研員在釘釘會(huì)議室內(nèi)召開了線上“全市教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)”。 本次會(huì)議內(nèi)容共四項(xiàng)：一、市小學(xué)英語教研員何睦老師進(jìn)行試卷解析二、拜泉縣朱玉翠主任分析學(xué)生在答題中出現(xiàn)的典型問題三、泰來縣陳秀偉主任談常態(tài)教學(xué)中主要問題及努力方向四、市教研員何睦進(jìn)行新學(xué)期教研工作部署 一 　　何睦老師對(duì)2020年小學(xué)英語期末教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)進(jìn)行全面的解讀及細(xì)致分析。何老師從試題分析、調(diào)卷卷面分析、教學(xué)中存在的問題四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。 　　本次試卷以教材為重點(diǎn)，立足教材。遵循以下四個(gè)原則：1.低起點(diǎn)2.小梯度3.層層遞進(jìn)4.逐漸加深 　　何老師以圖表，數(shù)據(jù)的形式展示了試卷題型的特點(diǎn)和卷面分值的設(shè)置。 　　對(duì)于學(xué)生閱讀技能的提高，何老師建議在教學(xué)中要避免碎片化的知識(shí)講解。關(guān)注學(xué)生整體閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。通過閱讀使學(xué)生開闊視野、了解跨文化知識(shí)、改進(jìn)閱讀方式、發(fā)展閱讀技能。 二 　　拜泉縣朱玉翠主任就本縣學(xué)生在答題中出現(xiàn)的典型問題進(jìn)行分析。她從整個(gè)試卷每道大題中學(xué)生答題出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤入手，逐個(gè)分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因。朱老師已要求拜泉縣各校個(gè)年級(jí)針對(duì)以上問題在教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)，爭取在下一次質(zhì)量檢測(cè)時(shí)有提高。 三 　　泰來縣陳秀偉主任談常態(tài)教學(xué)中主要問題及努力方向。陳老師從深入研讀課標(biāo)、堅(jiān)持課改之路、加強(qiáng)縣域研修、培養(yǎng)綜合能力四個(gè)方面分別進(jìn)行了闡述。提出對(duì)于學(xué)生要進(jìn)行扎實(shí)有效的綜合能力培養(yǎng)。并號(hào)召參會(huì)老師們?cè)诤文览蠋煹膸ьI(lǐng)下做有理想信念的教研員。 四 　　何睦老師對(duì)于新學(xué)期工作進(jìn)行部署：一、落實(shí)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革精神二、關(guān)注小學(xué)英語課堂差異性教學(xué)三、推廣典型教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及示范課 　　本次質(zhì)量分析會(huì)的圓滿召開，幫助各縣區(qū)小學(xué)英語教研員進(jìn)一步理清了后期的工作思路，明確了努力方向。堅(jiān)定了齊齊哈爾市小學(xué)英語學(xué)科抓管理、提質(zhì)量、促發(fā)展的信心和決心，對(duì)促進(jìn)整體教學(xué)質(zhì)量的提升起到了推動(dòng)作用。 　　教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)分析會(huì)，它如同一面明鏡，不僅顯示出學(xué)生知識(shí)的掌握、應(yīng)用的情況，還折射出教師在教學(xué)中的得與失。一次深度剖析找出差距，我們要乘風(fēng)破浪再度啟航！