研而不教則空，教而不研則淺 ——金水區(qū)生物教研工作會議

向陽而生

金鼠辭舊歲，金牛報春時。新的一年，新的學(xué)期，金水區(qū)生物學(xué)科第一次教研工作會議于2021年3月10日在鄭州麗水外國語學(xué)校召開。金水區(qū)教育發(fā)展研究中心杜天偉老師和劉杰老師以及全區(qū)的初中生物教師參加了此次會議。<br>本次會議由劉杰老師主持，會議內(nèi)容如下：<br>1.鄭州市先進教研組經(jīng)驗分享<br>2.中招理、化、生實驗操作考試經(jīng)驗交流<br>3.上學(xué)期工作總結(jié)及質(zhì)量分析<br>4.本學(xué)期工作安排 <h3 style="text-align: center">劉杰老師主持會議</h3> 首先，由鄭州八中生物教研組長黃愛華老師進行了題為《夯實教研，追夢卓越》的教研組經(jīng)驗分享。黃老師從鄭州八中生物組的“三強團隊”講起，從黃老師的語言中，我們感受到了鄭州八中生物教師對自身的嚴(yán)格要求，對生物學(xué)教學(xué)的熱愛，對科研的執(zhí)著追求以及對組員的團結(jié)關(guān)愛。 <h3 style="text-align: center">黃愛華老師做報告</h3> <h3 style="text-align: center">杜天偉老師、劉杰老師與八中生物教師合影</h3> <h3 style="text-align: center">鄭州八中生物組“三強團隊”</h3> 然后，黃老師具體介紹了鄭州八中生物教研組通過“認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)”，“積極教研，探索高效教學(xué)模式”“藍雁、青荷齊飛”三個成長方向來不斷提高教師自身素養(yǎng)和團隊的核心競爭力。這其中讓教師們眼前一亮的當(dāng)屬鄭州八中生物教研組摸索總結(jié)出的“陽光課堂”生物課堂模式，黃老師從“陽光課堂”的基本環(huán)節(jié)和基本特點兩個方面結(jié)合具體教學(xué)案例進行了詳細(xì)的闡述。當(dāng)然，黃老師的分享中還包含了“注重集體備課”，“打配合，做好階段性復(fù)習(xí)工作”，“重視學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)”這些值得生物教師們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀做法。接著，由鄭州麗水外國語學(xué)校的梁振老師進行了題為《積極推進實物教學(xué)，扎實備考中招實驗》的經(jīng)驗交流。梁老師從“我校生物學(xué)科發(fā)展”，“合理規(guī)劃實物教學(xué)”，“實物教學(xué)的實施”，“學(xué)科素養(yǎng)的提升”，“關(guān)于學(xué)科發(fā)展的思考”，“強化理化生實驗操作”六個方面進行了精彩的分享。 <h3 style="text-align: center">梁振老師做報告</h3> <h3 style="text-align: center">杜天偉老師、劉杰老師與麗水外國語學(xué)校生物教師合影</h3> 梁振老師用幽默風(fēng)趣的語言生動地講述了鄭州麗水外國語學(xué)校在生物教學(xué)中發(fā)生的一個個學(xué)生在“玩中學(xué)”的小故事。比如，為了讓學(xué)生知道節(jié)肢動物不是都生活在陸地上，生物老師巧妙的布置學(xué)生周末回家買蝦烹飪蝦吃蝦的生物作業(yè)；為了鍛煉孩子的動手能力，合作能力，生物老師帶著學(xué)生制作臘葉標(biāo)本；除此之外，還組織學(xué)生開展了制作孢子印，蟹爪蘭的嫁接，觀察雞卵的結(jié)構(gòu)，綠葉在光下制造有機物等等實物教學(xué)活動。從這些教學(xué)活動，我們感受到了鄭州麗水外國語學(xué)校生物教師對于生物教學(xué)的用心和努力，這種積極推進實物教學(xué)的精神值得每一位生物教師學(xué)習(xí)。同時，梁老師還結(jié)合學(xué)校的期末考試數(shù)據(jù)向大家證明了開展實物教學(xué)可以提高教學(xué)成績。在這個各校都積極備考中招理、化、生實驗考試的關(guān)鍵時期，梁老師非常真誠的跟大家分享了鄭州麗水外國語學(xué)校歷年備考經(jīng)驗，并邀請在座的生物教師會后參觀學(xué)校的實驗室。 <h3 style="text-align: center">學(xué)生活動</h3> 最后，金水區(qū)教育發(fā)展研究中心的杜天偉老師對上學(xué)期的工作進行總結(jié)，對期末成績進行質(zhì)量分析，對本學(xué)期工作進行安排。杜老師在進行報告之前，對黃愛華老師和梁振老師的分享做出了高度評價。杜老師說：“從黃老師和梁老師的分享中，我們可以看出，好團隊，好成績都是踏踏實實，擼起袖子干出來的?！? <h3 style="text-align: center">杜天偉老師做報告</h3> 在對上學(xué)期的總結(jié)中，杜老師對各校積極開展“觀察草履蟲”實驗做出肯定的評價；對積極編寫“彰顯生物學(xué)學(xué)科育人功能——育人感悟”的多名生物教師進行鼓勵；對金水區(qū)入職三年青年教師上交的復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計中的10份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計給予贊賞。在本學(xué)期教研思路及工作安排中，杜老師提出以下教研思路：1.繼續(xù)推進“提倡實物教學(xué)，打造趣味課堂”這一教學(xué)理念。2.加強教材及試題研究，成立“試題與教材研究社”為生物中招考試做準(zhǔn)備。3.繼續(xù)做好“彰顯生物學(xué)學(xué)科的育人功能”增進教師的教育情懷，提升教師的教學(xué)品味。杜老師的報告結(jié)束后，梁振老師帶領(lǐng)參會的生物教師前往鄭州麗水外國語學(xué)校的實驗室進行參觀，實驗室的管理人員對實驗室的設(shè)備進行了相應(yīng)的介紹和展示。 <h3 style="text-align: center">教師們參觀實驗室</h3> 通過本次教研會議，教師們不僅在看到了教研組的強大力量，開展實物教學(xué)的好處與樂趣，也對本學(xué)期的工作安排有了了解，進而可以結(jié)合校情做好個人的學(xué)期規(guī)劃。像黃愛華老師說的“研而不教則空，教而不研則淺”，教與研是不能脫軌的，有教有研，方能有所成長，有所收獲。