集備聚智共研生慧 —單縣北城小學(xué)2021年春季語文集體教研活動(dòng)系列一

美友100446282

柔風(fēng)拂面，燕子歸來，百花萌發(fā)，江水初暖。為了充分發(fā)揮教師的集體力量，提高備課效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。在這個(gè)明媚絢爛的季節(jié)，北城小學(xué)全體語文教師相約3月10日下午，開展了集體備課活動(dòng)。 　　一年級(jí)集體備課內(nèi)容《猜字謎》 認(rèn)識(shí)相遇5個(gè)生字，會(huì)寫左、右、紅、時(shí)4個(gè)生字。正確流利地朗讀課文，理解文中詞語意思。養(yǎng)成善于觀察勤于思考的習(xí)慣，讓學(xué)生收集謎語和自編謎語，掌握猜字謎的方法。 　　二年級(jí)集體備課內(nèi)容《找春天》 這是一篇很美的課文，寫了春天的美景。春天來了！春天來了！我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。春天的小草，野花，嫩芽，小溪，柳枝，風(fēng)箏，喜鵲，杜鵑，桃花，杏花…春天的美景無處不在，春天充滿生機(jī)勃勃…作者愛春天，我們也愛春天。 　　三年級(jí)集體備課內(nèi)容《守株待兔》 這則寓言故事學(xué)生熟悉，對(duì)于本篇文言文學(xué)生借助注釋能理解故事的大意。要理解好課文，老師要讓學(xué)生充分理解文中關(guān)鍵詞語的意思，結(jié)合以前知道的寓言故事把每句話的意思表達(dá)清楚。從而讓學(xué)生理解其寓意：做事要腳踏實(shí)地，沒有不勞而獲的事。 　　四年級(jí)集體備課內(nèi)容《琥珀》 這篇課文是根據(jù)德國著名科普作家柏吉爾所著《烏拉波拉故事集》中的故事改寫而成的。文中推測(cè)了琥珀的形成過程，沒有進(jìn)行科學(xué)知識(shí)的抽象講解，而是采用生動(dòng)的講故事的形式。具體地記敘了這塊奇特的琥珀形成的過程,交代了想象琥珀形成的科學(xué)依據(jù),激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)的興趣,進(jìn)一步增加了對(duì)化石的科學(xué)知識(shí)。這樣的形式既貼合學(xué)生的認(rèn)知心理，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 　　五年級(jí)集體備課內(nèi)容《草船借箭》 這是我國著名長篇?dú)v史演義小說《三國演義》里中的一個(gè)經(jīng)典故事，課文中周瑜由于妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內(nèi)造好10萬支箭，以此陷害他，諸葛亮同周瑜斗智，用妙計(jì)向曹操借箭，挫敗了周瑜的詭計(jì)，表現(xiàn)了諸葛亮有有膽有識(shí)，足智多謀，才智超群。課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，故事以“借”為主線，按事情發(fā)展的順序進(jìn)行敘述，先寫了草船借箭的原因，接著寫諸葛亮草船借箭的準(zhǔn)備，然后重點(diǎn)寫草船借箭的經(jīng)過，最后寫了事情的結(jié)果。故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果敘述的清清楚楚，不僅如此，文中的許多內(nèi)容還前后呼應(yīng)，如結(jié)尾與開頭照應(yīng)，這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)大大增強(qiáng)了故事的完整性和嚴(yán)謹(jǐn)性。課下讓學(xué)生閱讀古典四大名著，觀看關(guān)于四大名著的影視。 　　春雷響，萬物長，每一次的集體備課對(duì)語文老師們來說都是一次成長，春的希望就在眼前，在尋巢的歸燕中，在含苞的花紅中，在纏綿的春雨中，在抽芽的柳絲中，春天將無處不在，愿我們，不負(fù)春光，不負(fù)自己。學(xué)海無涯，研無止境。