<p class="ql-block">為了提升我校青年英語教師教學(xué)教研水平,促進(jìn)教師自身的學(xué)習(xí)和教學(xué)水平的發(fā)展,提高英語教學(xué)效率。寧陵二高按照我校教育教學(xué)計(jì)劃和教研工作安排,組織全組教師于2021年3月10日在錄播室開展了本學(xué)期第一次英語優(yōu)質(zhì)課比賽。</p><p class="ql-block"> 今天是高三兩位青年高手教師之間的切磋,是教學(xué)能力知識的碰撞。</p> <p class="ql-block">兩位老師使出了渾身解數(shù)充分發(fā)揮了寓教于樂之教學(xué)模式。</p> <p class="ql-block">馬舒瑩老師以The video of the Yellow River導(dǎo)入新課,使學(xué)生充分體驗(yàn)到了本節(jié)課的樂趣和重要性。</p> <p class="ql-block">張琳琳老師邀請學(xué)生上臺(tái)表演來導(dǎo)入所講之課程,引得學(xué)生開懷大笑,就這樣輕松愉悅的投入學(xué)習(xí)之中!</p> <p class="ql-block">馬舒瑩老師在學(xué)生閱讀過程中進(jìn)行深入指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">張琳琳老師使用豐富多彩的多媒體讓學(xué)生樂在課堂其中。</p> <p class="ql-block">兩位教師認(rèn)真解讀教材,精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),在賽場上各顯神通。惟妙惟肖的簡筆畫,娓娓動(dòng)聽的歌曲,生動(dòng)豐富的肢體語言以及精美新穎的板書設(shè)計(jì),處處體現(xiàn)了她們的深厚功底,也大大激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block">上課的學(xué)生們,神采奕奕,認(rèn)認(rèn)真真的汲取知識。</p> <p class="ql-block">評委老師們,全神貫注,不想錯(cuò)過每一個(gè)精彩的瞬間。</p> <p class="ql-block">聽課教師們,認(rèn)真記錄,不愿放過每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block">來欣賞一下英語同仁們優(yōu)秀的聽課記錄,Perfect!</p> <p class="ql-block">看學(xué)生們一個(gè)個(gè)精神抖擻的踴躍發(fā)言,著實(shí)令人欣喜。</p> <p class="ql-block">兩位老師細(xì)致的講解著各自的教學(xué)設(shè)計(jì)和理念,謙遜的提出了自己的不足之處!</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀的指導(dǎo)教師公平公正的分析了兩位老師的教學(xué)課堂,充分肯定了她們的精彩呈現(xiàn),也誠懇的提出了各自的建議。</p> <p class="ql-block">各位領(lǐng)導(dǎo)以及校長都對這兩位老師的優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評,同時(shí)給我們的教學(xué)也帶來十足的干貨。</p> <p class="ql-block">這次優(yōu)質(zhì)課大賽讓我們深深地感受到我們還有很多需要努力的地方。這兩位參賽教師對我們來說就是面鏡子,從中折射出我們身上許多問題,例如:在英語教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,課堂教學(xué)環(huán)節(jié)如何設(shè)計(jì),重難點(diǎn)如何突破等等。此外,還需要提升課件制作能力,現(xiàn)場應(yīng)變能力。在今后的工作中,我們會(huì)邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和授課水平,努力實(shí)現(xiàn)自身的愿望。</p>
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