分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科 ———政史地組第二周教研活動(dòng)

張麗華

為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)我校政史地學(xué)科教師的工作積極性，促進(jìn)各學(xué)科之間的均衡發(fā)展，打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高，本周政史地組教研活動(dòng)圍繞“分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科”開(kāi)展。 　　本次教研分兩個(gè)階段進(jìn)行： 第一階段，優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)分享 政治學(xué)科張麗華老師經(jīng)驗(yàn)分享：1、抓好常規(guī)教學(xué)，抓基礎(chǔ)，研課標(biāo)2、豐富課堂教學(xué)模式，拓展學(xué)生知識(shí)面3、高效學(xué)習(xí)，課堂時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)4、做好培優(yōu)補(bǔ)差，考試完及時(shí)反饋，分層次獎(jiǎng)罰5、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，經(jīng)常向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí) 　　歷史學(xué)科王艷老師經(jīng)驗(yàn)分享：1.抓好課堂紀(jì)律，學(xué)生做到聽(tīng)講；2.精心備題，引導(dǎo)學(xué)生分析材料題，培養(yǎng)學(xué)生分析能力；3.分層教學(xué)，給優(yōu)生加題做，中等生做基礎(chǔ)題，差生做選擇題；4.課上養(yǎng)成做題不翻書(shū)的習(xí)慣，課下進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。 　　地理學(xué)科王帥老師經(jīng)驗(yàn)分享：1、讓學(xué)生多讀多看課本，掌握住基礎(chǔ)知識(shí)2、邊講邊提問(wèn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性3、邊做題，邊回歸課本，提高學(xué)生分析看圖的能力4、針對(duì)學(xué)生不會(huì)知識(shí)遷移，學(xué)會(huì)分析地區(qū)的能力 第二階段，各學(xué)科教師暢談教學(xué)中存在的經(jīng)驗(yàn)與不足。 　　最后，原主任和劉主任結(jié)合當(dāng)前各學(xué)科存在的問(wèn)題給予指導(dǎo)性的意見(jiàn)，希望老師們找差距，正視存在的問(wèn)題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科做好準(zhǔn)備。