學習雷鋒好榜樣，爭做美德好少年——白馬鎮(zhèn)實驗小學“雷鋒精神伴我行”主題教育活動

白馬鎮(zhèn)實驗小學

???? 　　三月春風暖人間，三月溫情暖人心。每到三月，人們耳畔不由得響起雷鋒的一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。” 雷鋒簡介雷鋒日記 　　雷鋒在世間雖只走過短短22年，但他的思考、他的追求，都被他用誠摯的心寫進了日記。幾百篇用樸素簡練語言記錄著平凡小事的日記，卻極富感染力，雷鋒精神的核心充斥著日記的每一處。 　　為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，3月我們白馬實小開展了“雷鋒精神伴我行”主題系列活動。 　　在第58個學習雷鋒紀念日來臨之際，為了弘揚雷鋒精神，讓少先隊員踐行雷鋒同志為人民服務的志愿精神，3月5日上午，白馬鎮(zhèn)實驗小學開展了學雷鋒活動升旗儀式！ 　　在升旗儀式上，師生們一同在操場集合，王治瑜校長做了動員講話并提出倡議。 　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！蓖踔舞ばｉL從《雷鋒日記》中的這句話說起，回顧了雷鋒精神產生的歷史背景，闡述了為何要學習雷鋒精神，以及學習雷鋒的重要意義。全心全意為人民服務的雷鋒精神，已經成為中華民族精神的重要組成部分。最后，號召全體同學，學習雷鋒，關鍵看行動，要從身邊做起，從日常小事做起。 　　有一分熱，發(fā)一分光。少先隊員們，讓我們續(xù)寫新時代的雷鋒故事，讓雷鋒精神在新時代閃光！讓我們從身邊做起，從小事做起，用實際行動詮釋向善向上的力量，爭做新時代雷鋒精神的傳承者和踐行者！讓雷鋒精神浸潤在白馬實小每位學生的心田。 雷鋒傳人我頌揚 　　六年級二班在國旗下演講—《雷鋒精神永恒》。用關心集體，互幫互助的實際行動，續(xù)寫雷鋒日記的輝煌；用勤奮上進，刻苦鉆研的成長足跡，升華雷鋒精神的永恒。 課間雷鋒活動動員 　　如今，“雷鋒”二字已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、奉獻社會的代名詞。在新冠肺炎這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，就涌現(xiàn)了無數(shù)新時代的雷鋒，他們是我們應該時刻銘記在心的人，更是隊員們學習的榜樣。 白馬鎮(zhèn)實驗小學的少先隊員們拿起手中的畫筆、鋼筆，繪出了一幅幅美麗的手抄報，寫出了一篇篇優(yōu)美的文章。他們用自己的方式抒發(fā)了自己對“雷鋒精神”的贊美，對雷鋒傳人的頌揚！ 雷鋒精神我傳承 　　小小童心，裝著大大的世界。58年前，毛主席為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”，今天，白馬鎮(zhèn)實驗小學的隊員們與雷鋒相識，做雷鋒精神的弘揚者。弘揚雷鋒精神，爭當美德少年。活動中，隊員們用實際行動踐行“心中有雷鋒，時時學雷鋒”的思想，少先隊員們看到水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊就是“節(jié)約小雷鋒”；看到地上靜靜地躺著一張紙屑，主動彎腰把它撿起就是“環(huán)保小雷鋒”；看到辦公室里老師勤勞的身影，主動遞上一杯熱水就是“愛心小雷鋒”…… 學雷鋒在行動 　　各班組織召開學雷鋒主題班隊會，通過講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記、論雷鋒的精神等活動，進一步了解了雷鋒的感人事跡。 學雷鋒板報 　　行是知之始，知是行之成。英雄兒女志愿者們通過自己的實際行動詮釋了雷鋒精神，切實把雷鋒精神落在實處。 　　通過學雷鋒紀念日主題活動，我們知道學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，也希望同學們在學習和生活上，繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長！