嵩山路學(xué)校教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》

嵩山路學(xué)校

中小學(xué)校園，需不需要一把“戒尺”？老師可不可以對學(xué)生進(jìn)行懲戒？又該如何使用？……3月8日，嵩山路全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，以下簡稱《懲戒規(guī)則》。 下午14點10分，在副校長馬繼紅的主持下，使用PPT，先是對《懲戒規(guī)則》內(nèi)容進(jìn)行宣讀。而后，找準(zhǔn)大家疑惑點進(jìn)行逐字逐句的解析。最后，全體教師就《懲戒規(guī)則》內(nèi)容發(fā)表了自己的看法，談自己的感受。隨著熱烈的討論，全體教師在心中明確了，《懲戒規(guī)則》“教育懲戒”是指“學(xué)校、教師基于教育目的，對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識和改正錯誤的教育行為”，明確了教育懲戒不是懲罰，而是教育的一種方式。 《懲戒規(guī)則》強(qiáng)調(diào)，教育懲戒與體罰和變相體罰是不同性質(zhì)的行為，明確禁止了七類不當(dāng)教育行為，劃定教師行為紅線，規(guī)定了對越界教師的處罰方式，方便各方監(jiān)督。同時，《懲戒規(guī)則》也強(qiáng)調(diào)學(xué)校應(yīng)當(dāng)支持、監(jiān)督教師正當(dāng)履行職務(wù)，維護(hù)教師合法權(quán)益，教師無過錯的，不得因教師實施教育懲戒而給予其處分或者其他不利處理?！稇徒湟?guī)則》還明確了教育懲戒的相關(guān)救濟(jì)程序，并鼓勵充分發(fā)揮家長在學(xué)生管理中的作用，形成育人合力。 　　全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》以后，認(rèn)識到教育懲戒的重要性，征得家長、社會理解、支持、配合學(xué)校、教師的教育和管理，共同營造良好教育生態(tài)。