<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 春天被喚醒了</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> ——記環(huán)保為主題的項目化學習</b></p> <p class="ql-block"> 在上學期，名著《寂靜的春天》引起了我們對當下垃圾問題的關注。寒假期間，我們再次走進社區(qū)，走進農(nóng)村，走近我們身邊的垃圾分類問題。</p> <p class="ql-block"> 看，為了獲得最真實的第一手資料，我們采訪得可認真啦！</p> <p class="ql-block"> 除了實地走訪、觀察，我們還上網(wǎng)搜索了有關垃圾分類的相關知識，這可真大大開闊了我的眼界，原來，垃圾分類還有這么多秘密！</p> <p class="ql-block"> 萬事俱備只欠東風，那么，這些資料如何在我們的電子書中呈現(xiàn)出來呢？</p><p class="ql-block"> 別急，先來學習現(xiàn)存的，名著《寂靜的春天》不就是一個典范嗎？</p> <p class="ql-block"> 原來，科普文章不同于一般的說明文，它的語言除了具有科學性外，還有文學性和通俗性。如果，在我們的電子書中加入這樣的科普小品文，那不是錦上添花嗎？</p><p class="ql-block"> 說干就干，我們各小組馬上討論了垃圾分類主題文稿的創(chuàng)作方向，并完成了文稿的初步創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block"> 內(nèi)容有了，那該給我們的電子書設計一個怎樣的封面呢？目錄該如何編輯呢？文本又該怎樣排版才美觀呢？</p><p class="ql-block"> 瞧，我們集體的力量有多強大！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 激烈的討論后，就是靜靜地創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 精彩的封面</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 醒目的目錄</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 巧妙的排版</span></p> <p class="ql-block"> 如何合成電子書呢？當然，得向信息技術老師請教。</p> <p class="ql-block"> 在信息技術老師的耐心指導下，我們終于完成了大作，一起來欣賞一下吧！</p> <p class="ql-block"> 功夫不負有心人，經(jīng)過努力我們每個小組都完成了自己的作品。那一組的作品最精彩呢？周二班會課，我們一起開展了成果展示會，評審團還給我們評出了“最佳創(chuàng)作文稿”和“最佳電子書”。</p><p class="ql-block"> 精彩的時刻總是短暫，項目化學習對我們來說，是一個嶄新的開始，我們將會且行且珍惜，一路前行一反思，一路收獲著。</p> <p class="ql-block">（金東區(qū)實驗中學語文組）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 撰稿：章燕玲</p><p class="ql-block"> 審核：曹璐</p>
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