聽課把脈，教研促進(jìn)步——記教研室領(lǐng)導(dǎo)到我校聽課指導(dǎo)

童心未泯

為進(jìn)一步做到以研促教，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，2021年3月8日，定陶區(qū)教體局教研室張代勇副局長，教研室李生力主任，王路主任、程杰主任、王彥彥主任一行五人在仿山學(xué)區(qū)小學(xué)部黃凱華主任陪同下蒞臨我校進(jìn)行深度調(diào)研并指導(dǎo)教學(xué)工作，調(diào)研活動(dòng)分別由深入課堂聽評(píng)課、教學(xué)常規(guī)工作檢查指導(dǎo)工作。教研室領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我校教學(xué)的實(shí)際，提出許多寶貴的意見，有力地促進(jìn)了我校教研教改工作的開展，為教師課堂改革及專業(yè)水平發(fā)展指明了方向。 　　 　　張代勇副局長一行到校后立即深入課堂，分別聽取語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)課程老師的講課。上課老師根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，充分挖掘教材，展示了授課教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。 　　深入班級(jí)后，他們不僅關(guān)注教師的教，而且關(guān)注學(xué)生的學(xué)，用心地做著聽課筆記，積極參與聽課活動(dòng)。 　他們細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)教師的教學(xué)效果、課堂管理、學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行全面了解。 　　課堂教學(xué)之后，張代勇副局長，教研室李生力主任，王路主任、程杰主任、王彥彥主任與講課老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流，對(duì)聽課教學(xué)情況進(jìn)行深入細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，課堂環(huán)節(jié)，教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方法等一一給予了指導(dǎo)，對(duì)課堂教學(xué)的有效性進(jìn)行了及時(shí)的診斷。鼓勵(lì)大家要更多的關(guān)注和理解教材設(shè)計(jì)的意圖，多研讀教材，把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課，提高鉆研教材的能力和課堂駕馭的能力，讓自己專業(yè)上迅速的成長。 　　此次聽評(píng)課活動(dòng)體現(xiàn)了區(qū)教育體局對(duì)我校教學(xué)工作的大力支持，有效地幫助教師解決課改過程中出現(xiàn)的新問題，努力提高學(xué)校課堂的教學(xué)水平和教師的教學(xué)能力，對(duì)進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極推動(dòng)作用。