“凝心聚力，匠心相傳?！薄殛?yáng)第一芙蓉學(xué)校青藍(lán)師徒結(jié)對(duì)儀式

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“春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州”，一直以來(lái)我校擁有一批師德師風(fēng)優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)能力過(guò)硬的骨干教師，為了發(fā)揮骨干教師示范帶頭作用，通過(guò)傳、幫、帶，切實(shí)加快我校青年教師成長(zhǎng)，3月8日，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情，舉行了麻陽(yáng)第一芙蓉學(xué)校首屆“青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)”拜師儀式。 　首先，我校張首麗副校長(zhǎng)為我們解讀了《麻陽(yáng)第一芙蓉學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”實(shí)施方案》，并解讀《結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)》，強(qiáng)調(diào)了師徒雙方的職責(zé)與義務(wù)。 　　活動(dòng)第二項(xiàng)，我校領(lǐng)導(dǎo)為師德標(biāo)兵同時(shí)也是指導(dǎo)老師們頒發(fā)獎(jiǎng)狀與聘書(shū)。 　　隨后，師徒共同在協(xié)議書(shū)上簽下了自己的名字，現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈掌聲，掌聲伴隨的這一紙證書(shū)不僅僅是一份認(rèn)定，更多的是一種責(zé)任，是有困惑時(shí)的指點(diǎn)迷津，是相互交流時(shí)的毫不保留，是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)重心長(zhǎng)。 　　接下來(lái)迎來(lái)的是本次活動(dòng)重要環(huán)節(jié)——拜師儀式。 1、拜師傅 前排徒弟們起立，轉(zhuǎn)身面向自己的師父，正衣冠，行拜師禮。一鞠躬，感謝師父今后辛勤栽培，無(wú)私奉獻(xiàn)。二鞠躬，師徒承諾，勤奮努力，今后共創(chuàng)佳績(jī)。三鞠躬，師徒攜手共進(jìn)，為芙蓉學(xué)校再添光彩。禮畢！ 2、徒弟為師父敬茶表心意。 表達(dá)一種尊敬，匯聚一種情誼，傳承一種精神。 　　師父代表李霞老師的發(fā)言，道出了所有師父?jìng)兊男睦镌?，他們?cè)敢鉃榍嗄杲處煹目焖俪砷L(zhǎng)多獻(xiàn)一份力的精神，值得我們學(xué)習(xí)。我們?nèi)w青年教師一定謹(jǐn)記李老師的教誨，不辜負(fù)師傅們的殷切希望。 　　 王群慧老師代表新教師們向?qū)W校表達(dá)了不斷提升自我、不斷發(fā)展自我的決心，提出新教師要保持謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那蠼虘B(tài)度，真誠(chéng)地表達(dá)了自己對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅的感激。 　　活動(dòng)中，我們田鎮(zhèn)長(zhǎng)也對(duì)師徒老師寄予了希望并提出了目標(biāo)，為新老師們的成長(zhǎng)指明了努力的方向。 田鎮(zhèn)長(zhǎng)同時(shí)也提出：師者為師亦為范，走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，每一位教師都應(yīng)用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊，”相信只有優(yōu)秀的教師才能塑造出優(yōu)秀的學(xué)生。 　　楊國(guó)棟校長(zhǎng)的講話語(yǔ)重心長(zhǎng)，不僅闡明了藍(lán)方教師如何履行自己“傳、幫、帶”的責(zé)任，而且對(duì)青方教師的快速成長(zhǎng)提出了殷切的希望和具體的要求。希望各位年輕教師謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教誨，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，不斷提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 　　拜師求學(xué)的過(guò)程，是一個(gè)有目標(biāo)、有計(jì)劃、分階段的經(jīng)驗(yàn)傳授過(guò)程；也是一個(gè)一招一式地學(xué)，繼而認(rèn)真揣摩、摸索出具有適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格的過(guò)程；更是一個(gè)師徒雙方互助共贏、教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程。 此次開(kāi)展的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，對(duì)新教師的快速成長(zhǎng)、加強(qiáng)小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)均具有重要的意義。 讓我們共同攜手，為麻陽(yáng)第一芙蓉學(xué)校的輝煌明天出力添彩！ 文案：陳麗萍圖片：符芬編輯：楊晶審核：楊國(guó)棟