國(guó)培計(jì)劃——信息技術(shù)應(yīng)用能力工程在教育教學(xué)中的應(yīng)用

許文

“國(guó)培計(jì)劃（2020）”阜南縣“學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)”于2021年3月6日在玉泉中學(xué)桃蹊苑報(bào)告廳開班（開班典禮）。 3月7日上午，安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教育技術(shù)學(xué)教授張新明授課《信息技術(shù)應(yīng)用能力工程提升的組織、管理與考核認(rèn)證策略》。授課深入淺出，學(xué)員認(rèn)真聆聽，仔細(xì)記錄。 　　張新明教授指出：教育信息化2.0是構(gòu)建信息化條件下的人才培養(yǎng)模式，探索基于信息技術(shù)的新型教學(xué)模式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)者認(rèn)知和學(xué)習(xí)行為規(guī)律的研究。只有養(yǎng)成了師生數(shù)字化教與學(xué)的習(xí)慣，才能實(shí)施因材施教，個(gè)性化學(xué)習(xí)的新型教學(xué)組織方式。 　　學(xué)校教育信息化發(fā)展的最終目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，改善學(xué)習(xí)效果，并促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)校特色發(fā)展。 教育信息化的目標(biāo)是2022年構(gòu)建一個(gè)以校為本，基于課堂，應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，注意創(chuàng)新、精準(zhǔn)測(cè)評(píng)的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制，全面促進(jìn)信息技術(shù)和教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。 　　通過案例分析，教育信息化2.0在學(xué)校應(yīng)用過程中的優(yōu)勢(shì)凸顯了出來，學(xué)員代表地城鎮(zhèn)中心小學(xué)周培杰主任分析討論了教育信息化發(fā)展在本校實(shí)施的科學(xué)性。課后學(xué)員們也在微信群進(jìn)行了熱烈的討論。 　　聽完張新明教授的授課，我們深知，隨著信息化時(shí)代的更進(jìn)一步發(fā)展，作為教育工作者，我們更應(yīng)該緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，不斷更新自己的教育觀念，利用新的科學(xué)技術(shù)，服務(wù)教學(xué)，提高自己的教育教學(xué)水平。