關(guān)注心理健康，共同呵護(hù)成長

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——城北小學(xué)召開“預(yù)防少年兒童心理問題的應(yīng)知應(yīng)會”家長會 春暖花開，萬物復(fù)蘇。隨著春節(jié)假期的結(jié)束，學(xué)生們已返回美麗的校園。為了切實(shí)做好學(xué)生寒假開學(xué)后思想和心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生順利度過開學(xué)適應(yīng)期，確保學(xué)生的身心健康和生命安全,城北小學(xué)六年級于3月5日召開了預(yù)防少年兒童心理問題專題家長會。 　　此次家長會在杜桂芳校長的發(fā)言下拉開了序幕。杜校長首先對家長們的到來表示感謝，并明確了召開此次家長會在目的。 　　接著政教處副主任歐陽青老師將此次家長會分成三個板塊進(jìn)行了講解。首先為大家講解的是“關(guān)于孩子愛玩手機(jī)，有什么危害，作為家長該怎么做？”一段視頻引起了家長們的共鳴，也讓大家意識到這個行為下的危害。對此，陽青老師提到這幾點(diǎn)建議供家長們學(xué)習(xí)參考;1、不拿學(xué)習(xí)為限制工具。2、可以買個沙漏創(chuàng)造直觀感受。最后，一個最重要的就是家長要以身作則，孩子做作業(yè)時，家長可以看看書，或者做一些自己喜歡的事情。等到孩子完成了作業(yè)，家長可以主動開展親子活動。比如，一起跳繩、打羽毛球、玩游戲這些都是不錯的選擇。 　　講完了關(guān)于手機(jī)的問題，陽青老師又講到關(guān)于孩子的心理健康教育的問題。六年級的孩子正處于青春期，稍不注意，就容易產(chǎn)生心理問題，所以更需引起家長們的重視。對此，歐陽老師在視頻的引領(lǐng)下，總結(jié)容易養(yǎng)造成孩子心里不健康的家庭原因：1、父母的高期待。2、  父母的貶低和否定。3、  父母的情感忽視。這一切都表明了原生家庭對孩子心理健康影響的重要性。所以只有父母用心地接納，真誠地喜歡，事事有回應(yīng)時，孩子內(nèi)心的能量才是充足而豐盈的，孩子的心理才是積極健康的。 　　最后歐陽老師和家長們分享了“父母怎么做，才不會把天聊死？”在泰國的一則公益廣告中，我們學(xué)習(xí)到，應(yīng)該要這么做：1.從小培養(yǎng)交流習(xí)慣2.學(xué)會共情，關(guān)注感受3.學(xué)會傾聽，嘗試?yán)斫狻?lt;/p> 　　相信此次家長會讓每一位到會的家長都受益匪淺，也真心的希望每一位家長能更加關(guān)注孩子的心理健康教育，引導(dǎo)孩子播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生。