疫情演練，“疫”不容辭——堆子前鎮(zhèn)中心幼兒園

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為進一步提高疫情防范和應急處理能力，科學規(guī)范地推進校園疫情防控工作，避免疫情在校園內(nèi)發(fā)生、蔓延，保障師生身體健康和生命安全，2021年3月1日上午堆子前鎮(zhèn)中心幼兒園開展疫情防控演練活動。幼兒園應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組多次召開會議，討論制定了堆子前鎮(zhèn)幼兒園開學防疫工作應急演練方案。 為進一步明確責任，確保本次演練取得實效。郭主任詳細的為大家解讀了《示范幼兒園新冠肺炎疫情下幼兒返園一日流程方案》，介紹了本次演練的主要目的，強調(diào)了每一位成員的崗位職責，并對演練流程以及人員的安排進行了周密的部署，確保演練規(guī)范有序。 根據(jù)幼兒園預定演練方案，分為八個場景開展實操演練。 場景一 幼兒晨檢及家長入園各班錯峰入學（大班，中班，小班），全體教師佩戴口罩，到校通過校門熱成像測溫儀或通過測溫通道測量體溫，體溫檢測正常（37.3℃以下）后，才能入校。 場景二 開學后發(fā)現(xiàn)體溫異常發(fā)熱人員的處置1.當學校發(fā)現(xiàn)體溫異常學生后，立即將該學生交由防疫指導，帶至健康觀察點進行進一步檢查。2.在健康觀察點，再用水銀體溫計，做好體溫異常學生的體溫腋下測量。 場景三 組織幼兒進入班級班主任在教室門口用體溫槍依次為學生檢測體溫。學生測體溫時需按學號順序排好隊伍，與他人保持1米間距。 場景四 學生生活活動，喝水、洗手、上廁所等教師帶領幼兒分批進入盥洗室，提醒并指導幼兒按“七步洗手法”正確洗手。如廁時，幼兒按男女、分批、間隔一米距離依次如廁，其他幼兒在班級等候，幼兒如廁后，再次按七步洗手法洗手，紙巾擦手。教師檢查幼兒手部是否清洗干凈。 場景五 開學第一課各位學生分散就座，前后左右間隔一米 場景六 學生午餐和餐后散步進餐前，教師組織幼兒正確洗手。保育員將食物分到幼兒的餐盤內(nèi)。幼兒一人一桌，保持一定距離、朝同一方向落座、進餐。進餐中，教師提醒幼兒安靜進餐。餐后認真洗手、漱口。 場景七 學生午睡各個床位必須間隔1米，另外遵循頭腳相對的原則，不得面對面、頭對頭，告知幼兒頭朝標簽的一頭平躺入睡。 場景八 學生離園1.學生以班級為單位錯時錯峰離園，由班主任組織帶領到操場等待家長接回家。2.每班站四排，每位學生保持一定距離，班主任控制學生擁擠及摘下口罩聊天。3.分班級離園，每班間隔10分鐘。 通過此次演練，我園教職工更加明確了防疫流程，了解了疫情應急處理方式，應急處理的實操能力得到提高，為開學全園師生的安全打下了扎實的基礎。為確保安全順利開學，我園將繼續(xù)做好疫情防控工作不松懈，確保安全順利地開學。開學后將嚴格按照預案努力把關好防控工作的每一個細節(jié)，為全體幼兒和教職工創(chuàng)設安全健康的環(huán)境。