<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作,為開學(xué)做好充分準(zhǔn)備,確保全校師生開學(xué)后身體健康和生命安全。橋東區(qū)寶豐街小學(xué)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組多次精密研究部署,3月5日上午開展了“增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力,筑牢安全屏障”疫情防控應(yīng)急演練。</p> <p> 演練堅(jiān)持安全科學(xué)有序的原則,進(jìn)行了七個(gè)場(chǎng)景的演示,即學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上學(xué);學(xué)生體溫檢測(cè)及應(yīng)急處理;課堂應(yīng)急處置;學(xué)生心理疏導(dǎo)及安撫;校門口突發(fā)事件處置;疫情期間學(xué)生課間安排;有序排隊(duì)如廁。</p> <p> 學(xué)生手持居家體溫記錄表以一米間隔距離依次排隊(duì)進(jìn)入校園,由測(cè)溫教師對(duì)其進(jìn)行檢測(cè)。</p> <p> 有同學(xué)出現(xiàn)體溫異常的情況,防控應(yīng)急小組將體溫異常同學(xué)帶到隔離室做二次體溫檢測(cè)。</p> <p class="ql-block"> 消殺應(yīng)急工作人員對(duì)此通道進(jìn)行全面消殺。</p> <p class="ql-block"> 課堂上班主任進(jìn)行開學(xué)第一課學(xué)生教授“七步洗手法”,課堂突發(fā)學(xué)生發(fā)熱,班主任及應(yīng)急處置教師進(jìn)行匯報(bào)、轉(zhuǎn)移、消殺、安撫等環(huán)節(jié)的應(yīng)急處理。</p> <p class="ql-block"> 班主任對(duì)同學(xué)們的不安情緒進(jìn)行安撫,并帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng),使情緒穩(wěn)定。</p> <p> 保安詢問來訪人員并檢測(cè)體溫,由校內(nèi)聯(lián)系人接待來訪人員。不聽勸告強(qiáng)行入校者,保安向防控辦公室匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 疫情期間學(xué)生分批錯(cuò)時(shí)下課,班主任組織學(xué)生有序排隊(duì)如廁,同學(xué)之間間隔一米距離并依次洗手。</p> <p class="ql-block"> 此次防控演練全面檢驗(yàn)了寶豐街小學(xué)開學(xué)復(fù)課疫情防控應(yīng)急處理方案的科學(xué)性、規(guī)范性和可行性,提高了全系統(tǒng)疫情防控和應(yīng)急處理能力,切實(shí)為全校師生身體健康和生命安全構(gòu)筑一道牢固的防護(hù)墻。</p>
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