二五班主題活動——遇見美好砥礪前行！

映湖路小學(xué)

在剛剛過去的寒假里，我和二五班的孩子們跟隨新教育“一道共讀”，通過網(wǎng)絡(luò)，建立了最溫暖的閱讀鏈接?；厥讱v程，滿是感動，感動于孩子們在那些特殊時(shí)刻——除夕之夜，萬家燈火，其他孩子在吃著好吃的零食，開心地鬧著玩著時(shí)，我們班里這群可愛的孩子們在堅(jiān)持閱讀打卡，在到處洋溢著新年氛圍的時(shí)刻，我們班的孩子仍然在思考繪制讀寫繪，下面這些精美的作品是孩子們的美好心靈與文本之間的對話，也是他們對真善美的最初印記，共讀之旅，我和孩子們都遇見了最美的自己！ 回首篇——部分讀寫繪作品欣賞 歸來篇 　　優(yōu)秀的孩子們，好久不見，甚是想念，老師在二五班等著你們！瞧，孩子們回來啦！擦桌子、開窗戶、放板凳、套桌布，準(zhǔn)備工作有條不紊地進(jìn)行著…… 　　“我的教室我裝扮！”，過完新年，孩子們變得更優(yōu)秀了，不僅閱讀水平上了一個(gè)臺階，主人翁意識也增強(qiáng)了，瞧！他們正在認(rèn)真地打掃裝扮自己的教室！ 　　黑板讓我倆摸得锃亮！ 　　樂開花的小臉告訴我：老師，我們不累！很開心⊙▽⊙ 　　認(rèn)真的孩子最可愛?? 　　我來撕膠帶！ 　　老師，您看，我們粘貼的手抄報(bào)整齊吧？ 展示篇 　　坐在干凈明亮的教室里，開始我們的“寒假成長展示”！ 《讀后感》展示 ?？≤f：“我太喜歡看《傻狗溫迪克》這本書了，它讓我明白了友誼的重要性。” 朱家辰說：“我讀了溫迪克這本書，感到歐寶很善良，我也要做一個(gè)善良的人，帶給別人快樂和溫暖！” 谷祥琳說，他讀了《了不起的狐貍爸爸》，很喜歡狐貍爸爸，佩服他的機(jī)智勇敢，不管遇到多大的困難永不放棄，保護(hù)自己，保護(hù)家人！ 歌舞展示 欣怡的葫蘆絲吹得可真動聽！ 　　孩子們的個(gè)人舞和集體舞都很精彩！ 頒獎(jiǎng)篇 　　生活需要儀式感，人生應(yīng)該擁有屬于自己的慶典，激動人心的頒獎(jiǎng)典禮開始了！ 　　孩子們得獎(jiǎng)后開心的表情，是對自己努力付出后，收獲的喜悅，但這段旅程已告一段落，我們要“笑別昨天，喜迎明天！”新教育之“晨誦—午讀（午練）——暮省”帶領(lǐng)我們開啟新征程！ 行動篇 新教育之晨誦——詩詞吟唱 新教育之午練—— 硬筆書法 新教育之午讀——繪本 　　從回首到行動，一路走來，眼前看到了“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的一派生機(jī)，聞到了撲鼻而來的一大片絢麗多彩的花香，聽到了孩子們銀鈴般的童聲，觸到了春天的脈搏！是啊，春天來了，一切夢想和希望從春天開始！