【創(chuàng)文明城?建文明校】教育初心獻(xiàn)建黨100年融合發(fā)展超越創(chuàng)新高———金鷹小學(xué)教學(xué)教研培訓(xùn)第一課

空無

“天下事物，合則強(qiáng)，分則弱”。新年歲末，經(jīng)開區(qū)以整合教育資源，合理利用辦學(xué)條件為前提，促成了金鷹小學(xué)與前屯小學(xué)的合并融合辦學(xué)。這兩個(gè)學(xué)校成為了相親相愛的一家人，同時(shí)，也迎來新的挑戰(zhàn)和新的空間。這一段時(shí)間，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為讓兩個(gè)校區(qū)更好更快的融合到一起做了大量的工作。兩校教職員工有幸共聚一堂，難分彼此，教職工定會(huì)同心同德，同舟共濟(jì)，將合并的新學(xué)校辦成全區(qū)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校和特色學(xué)校。 　　3月3日教學(xué)教研培訓(xùn)第一課正式召開。會(huì)議由教導(dǎo)主任劉艷霞和李小娟主持。首先，劉主任對(duì)各位教師的工作給予肯定，并寄予殷切希望，勉勵(lì)大家教好書、育好人，做一個(gè)深受學(xué)生愛戴的好老師。 　　劉主任還宣讀了教學(xué)安排，提出了本學(xué)期教學(xué)的工作重點(diǎn)：扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求，科學(xué)制定標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率，加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，對(duì)教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理，扎實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，落實(shí)、落細(xì)。 　　我?！扒嗨{(lán)工程”活動(dòng)也彰顯了學(xué)校特色。通過指導(dǎo)老師的傳、幫、帶，手把手地傳授給青年教師教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，使青年教師的業(yè)務(wù)水平，教學(xué)技能得到提高，盡快成為合格教師，成為教學(xué)骨干、能手，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量?！扒嗨{(lán)工程”活動(dòng)采用“一帶一”的形式，要求指導(dǎo)教師在班主任工作、備課、上課、作業(yè)、觀摩課等方面給予關(guān)注和指導(dǎo)，我校通過這個(gè)平臺(tái)，每一位師父都以真情換熱情，每一位徒弟都以真心取真經(jīng)，通過幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼，讓大家互幫互助、共同進(jìn)步。 　　兩位主任告訴我們，人要立德，學(xué)科要有“德行”，作業(yè)也應(yīng)具備培養(yǎng)孩子品德、習(xí)慣的功能。育人應(yīng)該嚴(yán)格、有標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)應(yīng)當(dāng)成為孩子的作品；作業(yè)應(yīng)從四個(gè)維度要求：書寫要工整、格式應(yīng)正確、布局要合理、力求整潔美觀；作業(yè)認(rèn)真做，做事也會(huì)認(rèn)真。作業(yè)要按時(shí)，讓工作有序；作業(yè)要限時(shí)，準(zhǔn)時(shí)體現(xiàn)了人生的態(tài)度；作業(yè)也帶來“崇尚美觀”的價(jià)值觀。寫好作業(yè)，才能打好基礎(chǔ);打開作業(yè)，就像欣賞作品。因?yàn)楦冻?，才能珍愛；因?yàn)橄硎埽拍墚a(chǎn)生對(duì)作業(yè)的情感。達(dá)到這些，就是在催生孩子的夢(mèng)想，是在潤物，是對(duì)知識(shí)的碰撞。。 “美就是最大的善”。作業(yè)就是一門課程，作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)就是育德而教師的批閱也應(yīng)成為作業(yè)本中美麗的風(fēng)景，是學(xué)生和老師心靈之間溝通的橋梁。在劉主任的要求下，我們也會(huì)繼續(xù)把作業(yè)把批閱當(dāng)做重要的專題來研究、來實(shí)踐。 　　最后，兩位主任希望全體教師以飽滿的精神狀態(tài)，扎實(shí)的工作作風(fēng)，積極投入到新學(xué)期的工作中去，為金鷹小學(xué)的發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。 凝心聚力，共譜新篇。此次培訓(xùn)為全體教師在新學(xué)期的各項(xiàng)工作明確了思路、指明了方向。新的學(xué)期，學(xué)校全體教職員工將凝心聚力，奮發(fā)作為，努力打造金鷹小學(xué)新的輝煌。 【信息員】: 吳利霞【審核領(lǐng)導(dǎo)】:李小娟