驚蟄破冰啟新程——2021年全縣教學(xué)工作會(huì)議紀(jì)實(shí)

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新春帶雪青，萬(wàn)象破冰行。3月5日，縣教育局召開2021年全縣教學(xué)工作會(huì)議，深入貫徹落實(shí)年初全縣教育工作會(huì)議精神，全面總結(jié)2020年教學(xué)工作，找準(zhǔn)短板，對(duì)癥施策，部署2021年教學(xué)重點(diǎn)工作，全力繪就“以高質(zhì)量發(fā)展為核心”的教育強(qiáng)縣發(fā)展藍(lán)圖。教育局各業(yè)務(wù)科室全體成員，教師進(jìn)修學(xué)校業(yè)務(wù)部室副主任以上干部、全體教研員，全縣各級(jí)各類學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)參加會(huì)議。會(huì)議由教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)張健主持，共分集中和分散兩個(gè)階段進(jìn)行。 　　一、集中階段會(huì)議 　　教育局主管局長(zhǎng)張永明緊緊圍繞“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”作了重要講話，明確當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期全縣教學(xué)工作的總體思路、突破路徑和重點(diǎn)任務(wù)。2021年全縣教學(xué)工作的總體思路是：堅(jiān)持“守正、專業(yè)、創(chuàng)新，辦好扎實(shí)、本真、高質(zhì)量的教育”的新時(shí)期教育教學(xué)工作總要求，以推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展為主題，統(tǒng)籌實(shí)施質(zhì)量提升體系化、資源配置集優(yōu)化、教育信息現(xiàn)代化、學(xué)校發(fā)展品牌化“四化”發(fā)展戰(zhàn)略，全面深化教學(xué)領(lǐng)域改革，完善教學(xué)管理機(jī)制，重構(gòu)教育高質(zhì)量發(fā)展的新生態(tài)。 張永明要求，具體要突出抓好四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)：一是加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建運(yùn)行模式，確立高質(zhì)量發(fā)展的突破路徑；二是激發(fā)辦學(xué)活力，緊盯主攻目標(biāo)，提升高質(zhì)量發(fā)展的教學(xué)管理效能；三是建強(qiáng)業(yè)務(wù)管理隊(duì)伍，抓牢核心力量，夯實(shí)高質(zhì)量發(fā)展的人才支撐體系；四是聚焦改革創(chuàng)新，強(qiáng)化示范引領(lǐng)，打造高質(zhì)量發(fā)展的整體躍升格局。圍繞教學(xué)工作的總體思路，張永明指出，全縣教學(xué)工作的突破路徑為：實(shí)施“1446”運(yùn)行模式，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的常態(tài)化?！?”是指落實(shí)一個(gè)《意見》，制定《農(nóng)安縣關(guān)于推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升的指導(dǎo)意見》，作為新時(shí)代農(nóng)安教育教學(xué)工作的根本遵循和行動(dòng)指南；第一個(gè)“4”是深化四項(xiàng)改革，分別為推進(jìn)中高考改革、課程改革、思政課改革、評(píng)價(jià)改革，為加速教育高質(zhì)量發(fā)展起到推動(dòng)作用；第二個(gè)“4”是開展四項(xiàng)行動(dòng)，分別為“走進(jìn)課堂行動(dòng)”、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)大拉練行動(dòng)、教師專業(yè)水平測(cè)試行動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量分析行動(dòng)，打通制約教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的“最后一公里”；“6”是推進(jìn)六項(xiàng)機(jī)制，分別為建立高效課堂監(jiān)控機(jī)制、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)機(jī)制、執(zhí)行文化素質(zhì)監(jiān)測(cè)機(jī)制、推進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化和教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、執(zhí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，引領(lǐng)學(xué)校自主發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。張永明要求，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)要在教學(xué)管理中準(zhǔn)確把握自身角度定位，做好頂層設(shè)計(jì)教學(xué)發(fā)展思路的總體規(guī)劃師、全面創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)氛圍的教學(xué)帶頭人、勤于溝通協(xié)調(diào)管理指導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)管理者，努力成為懂教育善領(lǐng)航、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的頂梁柱。教研員要在教學(xué)研究中充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，實(shí)現(xiàn)研究領(lǐng)域、研究方法、研究重點(diǎn)、研究路徑、研究起點(diǎn)、研究方式、研究角色“七個(gè)轉(zhuǎn)變”，努力成為懂理念會(huì)研究、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的領(lǐng)航人。機(jī)關(guān)干部要在服務(wù)基層中持續(xù)增強(qiáng)行政效能，牢牢兜住底線、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，抓緊補(bǔ)齊短板、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，縮短質(zhì)量差距、強(qiáng)化效率意識(shí)，努力成為懂政策抓落實(shí)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)干家。全體業(yè)務(wù)人要推動(dòng)全局升溫、助力蓄勢(shì)開局、強(qiáng)化謀篇布局、狠抓打樣破局，在落實(shí)、提煉、規(guī)劃和推廣中，加快形成教育高質(zhì)量躍升的嶄新格局。教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)張健安排部署了新學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)工作，進(jìn)一步明確了全縣教學(xué)工作的時(shí)間表和路線圖：一是抓好常規(guī)管理制度下的優(yōu)良教學(xué)秩序建設(shè)，向常規(guī)管理要質(zhì)量；二是抓好基于常態(tài)教學(xué)的校本研修機(jī)制建設(shè)，向校本研修要質(zhì)量；三是抓好主題教研引領(lǐng)下的高效課堂建設(shè)，向課堂改革要質(zhì)量；四是抓好研培一體統(tǒng)領(lǐng)下的優(yōu)秀教師隊(duì)伍建設(shè)，向師資水平要質(zhì)量；五是抓好課題研究引領(lǐng)下的教育教學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，向教育科研要質(zhì)量。 　　二、分散階段會(huì)議 會(huì)議共設(shè)立了4個(gè)分會(huì)場(chǎng)，由局業(yè)務(wù)科室、進(jìn)修學(xué)校對(duì)口部門分別部署新學(xué)期具體工作任務(wù)。教師進(jìn)修學(xué)校副書記鞠國(guó)民、副校長(zhǎng)畢業(yè)學(xué)、小學(xué)教研室副主任王蘊(yùn)楓、學(xué)前教研室主任汪立偉在分會(huì)場(chǎng)，分別對(duì)高中研培、質(zhì)量提升，初中學(xué)校教學(xué)基本任務(wù)、目標(biāo)要求，小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)研究與課程改革、教師學(xué)科素養(yǎng)提升、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，學(xué)前課程建設(shè)理念、課程規(guī)劃、課程建設(shè)原則、課程建設(shè)步驟等工作進(jìn)行了安排部署，再現(xiàn)全體業(yè)務(wù)人攻堅(jiān)克難、擊鼓催征的擔(dān)當(dāng)精神。 　　教育局學(xué)前科科長(zhǎng)李海軍、義務(wù)教育科科長(zhǎng)鄒德安、高中科科長(zhǎng)杜立峰、成職科科長(zhǎng)于涵、教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉德春，教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)朱立國(guó)、王鋒及相關(guān)同志在分會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。 就貫徹落實(shí)好此次會(huì)議精神，張健要求，要深入貫徹全縣教育工作會(huì)議、全縣教學(xué)工作會(huì)議精神，全力推進(jìn)“1446”運(yùn)行模式，明確辦學(xué)目標(biāo)定位，提高教學(xué)管理效能，對(duì)標(biāo)思考工作任務(wù)，全力辦好高質(zhì)量的農(nóng)安教育。 “揚(yáng)鞭加油干，奔牛自?shī)^蹄”。教育局希望各科室、部門、中小學(xué)校按照教育局黨組的決策部署，聚焦主責(zé)主業(yè)、筑牢教育質(zhì)量之基，瞄準(zhǔn)主攻方向、繃緊教學(xué)管理之弦，打好教育質(zhì)量提升“1446”運(yùn)行模式的最佳組合拳，畫出教育強(qiáng)縣、各類教育高質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展的最大同心圓，開足科室牽頭、部門推進(jìn)、學(xué)校參與的最強(qiáng)發(fā)動(dòng)機(jī)，全面加快建設(shè)農(nóng)安教育強(qiáng)縣步伐，向黨的百年華誕獻(xiàn)上農(nóng)安教育人的贊禮！