快樂做家務(wù) 歡樂過新年——記延陵小學(xué)寒假快樂家務(wù)活動

王洪亮

為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，深化“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育，延陵小學(xué)全體同學(xué)在寒假期間積極幫父母做力所能及的家務(wù)活，爭做家庭的小主人。 　　我第一次寫的對聯(lián)，大家看怎么樣？ 　　我們的餃子雖然包得不好，但包含我們對父母的感恩之情。 　　快樂家務(wù)，從我做起，幫媽媽做家務(wù)，也是一件幸福的事情！勞動教育從小事做起，從力所能及的事做起。掃地、澆花、洗碗、收拾屋子，同學(xué)們各顯身手，爭做勞動小標(biāo)兵。 開學(xué)后，各班組織進行了快樂家務(wù)交流會，讓學(xué)生把寒假中的各項活動進行了總結(jié)，收到了良好的效果，學(xué)生得到了鍛煉，明白了父母的不易。 　　學(xué)生們收集的家務(wù)小竅門以及自己做家務(wù)的心得體會。 快樂家務(wù)手抄報 通過此次“快樂家務(wù)”活動，為孩子的寒期生活增添了不少樂趣，為擁有不可思議的人生打好底色，為社會擁有善于創(chuàng)造的勞動者做好鋪墊，為國家和社會的明天打好基礎(chǔ)。快樂家務(wù)，讓孩子的生活更豐富！更精彩！