<p> 在常人的眼里,幼兒教師這一職業(yè)是平凡的。的確,幼兒教師所做的一切都是平凡而又瑣碎的小事。在幼兒教師的生活中,沒有轟轟烈烈的英雄壯舉,沒有驚天動地的感人事跡,有的只是平凡,有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中,執(zhí)著地傾注著我們的熱情,奉獻著我們的真情,也在無盡而又快樂的付出中收獲著。</p> <p> 楊小平,1984年參加工作,一級教師,現(xiàn)已任教37年,2014年馮大里小學轉型為獨立公辦幼兒園,她也由小學教師轉任為幼兒教師。2017年9月退休后被我園繼續(xù)返聘為大班教師,如果用天平衡量“付出”和“獲取”的話,那天平的砝碼將向“付出”大大傾斜。</p> <p> 有一種成功來自平凡,有一種贊許來自始終如一。腳踏實地服務好每一位家長和幼兒是楊老師的工作追求;有求必應,關注好每一個細節(jié)是楊老師的工作態(tài)度。確實是這樣的,2018屆大班的一位幼兒家庭環(huán)境特殊,性格頑皮,父母均不在身邊,自幼與奶奶生活,附近身邊的幼兒園均不愿接收,在一年的時間里,楊老師用足夠的耐心和愛心感化了孩子,孩子的奶奶每天感激的話語不斷,至今還日常問候,作為老師已心滿意足。</p> <p> “一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”這是幼教工作的真諦,愛,不是一句掛在嘴邊的口頭禪;愛,必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn);愛,必須通過無私的鉆研與本獻來詮釋。楊老師時刻都在用自己的實際行動來踐行對幼教事業(yè)的熱愛,對孩子們的真心疼愛。</p> <p> 以“以園為家,愛生如子”的信條激勵十二幼人,更腳踏實地的立足于幼教崗位,以高度的工作熱情與博愛的情懷愛護培育祖國的下一代,力求把工作做得更加出色!</p>
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