書香涵泳，閱讀悅美——東康新教育學(xué)校六年級(jí)假期閱讀篇章

靜沐暖陽

閱讀挑戰(zhàn)單 　　小學(xué)階段是孩子閱讀能力長足發(fā)展的黃金時(shí)期，孩子的閱讀能力的培養(yǎng)需要兩種條件才能發(fā)展起來：第一是持續(xù)性和連貫性，即閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)；第二是閱讀量的累計(jì)。 為了培養(yǎng)孩子們的閱讀能力，讓孩子們愛上閱讀，特制訂“寒假閱讀挑戰(zhàn)賽”活動(dòng)。希望通過讀書活動(dòng)的開展，進(jìn)一步豐富文化生活，努力營造積極向上、健康文明的假期生活，培養(yǎng)學(xué)生“想讀書、會(huì)讀書、讀好書、樂讀書”的良好習(xí)慣。以經(jīng)典作品感染人，以傳統(tǒng)文化熏陶人，進(jìn)一步努力提升我校學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，積極構(gòu)建翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園。 六一班： 六二班： 六三班： 六四班： 六五班： 六六班： 閱讀打卡金獎(jiǎng)狀 　　閱讀是一種習(xí)慣，學(xué)校想要孩子堅(jiān)持閱讀，所以通過釘釘家校本閱讀打卡制度，致力于幫助孩子們堅(jiān)持習(xí)慣。班級(jí)之內(nèi)一起閱讀、一起努力、一起堅(jiān)持、一起成長。假期結(jié)束呈現(xiàn)出了一大批擁有好習(xí)慣的閱讀小達(dá)人。特此頒發(fā)金獎(jiǎng)狀。 六一班： 六二班： 六三班： 六四班： 梗概 　　每一本名著都是獨(dú)一無二的花朵，當(dāng)你漫步在世界名著花園中，與心儀的書籍不期而遇，一定會(huì)驚喜地停下腳步?！厄T鵝旅行記》就值得你駐足。寫一篇《騎鵝旅行記》的故事梗概。要求： 1.讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)。 2.篩選概括，合并成段。 3.錘煉語言，表達(dá)連貫。 六一班： 六二班： 六三班： 六四班： 六五班： 六六班： 讀書分享 　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，推薦分享好書，讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶；讀書分享會(huì)不是聚集精英作品，也不是傳遞多深廣的知識(shí)，而是一個(gè)讓孩子們之間有一個(gè)交流的平臺(tái)。 六一班： 六二班： 六三班： 六四班： 六五班： 六六班： 倡議書 親愛的同學(xué)們： 冰心奶奶曾經(jīng)教育我們，要“讀書好，好讀書，讀好書”。的確是啊，讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在談話；讀一本好書，就如同享受一次精神的饕餮盛宴；讀一本好書，就如同駛上一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。在此東康新教育學(xué)校六年級(jí)全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：1.從今天開始，到圖書館去借閱幾本自己心儀已久的書吧，那兒是伴你終生的學(xué)校！和爸爸媽媽走進(jìn)書店去買幾本好書吧，那兒是你精神的家園！2.告訴親朋好友：多讀書，讀好書。讓我們一起享受閱讀的幸福與快樂！3.邀請(qǐng)爸爸媽媽加入到家庭書香閱讀中來，關(guān)閉手機(jī)，關(guān)閉電腦，關(guān)閉電視，打開一本書，靜靜地讀起來，讓閱讀成為全家人的共同愛好和習(xí)慣。4.從今天起，每周閱讀一本喜愛的書籍，和小伙伴們分享，傳遞美好的感受和新的啟迪。5.從今天開始，樹立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚，我們期待更多一些靜坐讀書的身影，多一份文化氣息，多一絲探索精神，讓讀書成為東康娃娃的新風(fēng)尚！ 讓書籍伴隨我們成長的腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好未來！老師們、同學(xué)們、家長們，讓我們一起讀書吧！               東康新教育學(xué)校六年級(jí)全體同學(xué)2021年3月5日