<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">——湛江市第二幼兒園“全國優(yōu)秀游戲案例”分享教研活動</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出:“游戲是幼兒園的基本活動,也是對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式?!币虼?,保護(hù)兒童的游戲權(quán),就是保護(hù)兒童的健康成長。那么,作為教師,應(yīng)如何在游戲中扮演好自身的角色呢?</p> <p class="ql-block"> 2021年3月11、12日兩天上午,我園第一班和第二班老師們分別在鄭彩虹老師的主持下,進(jìn)行了主題為“教師在游戲中角色的扮演”的教研沙龍活動,旨在提升教師在組織游戲方面的專業(yè)成長,多途徑促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 沙龍活動在輕松愉悅的氛圍下開始了,老師們根據(jù)自己對<span style="color: rgb(22, 126, 251);">《游戲·學(xué)習(xí)·發(fā)展》——全國幼兒園優(yōu)秀游戲活動案例選編</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">書中的</span>其中一篇案例進(jìn)行分析交流,暢談自己的見解??</p> <p class="ql-block"> 第一班老師根據(jù)自己多年的實踐經(jīng)驗結(jié)合案例中教師的角色定位進(jìn)行探討,并大膽提出自己的疑惑和看法??</p> <p class="ql-block"> 第二班老師們思維活躍、暢所欲言,對于案例中教師的教育方法給予肯定,并提出自己對教師角色定位更多的思考??</p> <p class="ql-block"> 接著,謝園長分享自己的感悟:只有想不到,沒有做不到。老師要改變主觀意識,充分尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律,扮演好觀察者、思考者、分析者、點撥者、支持者以及等待者。</p> <p class="ql-block"> 最后,謝園長進(jìn)行《改變促提升 思考必前行》主題講話。在講話中,謝園長分享了習(xí)總書記提出的“培根 鑄魂 啟智 潤心”教育理念。分享了李永紅局長的十字方針育兒經(jīng)和領(lǐng)導(dǎo)干部16字基本技能。</p> <p class="ql-block"> 本次教研沙龍活動,是一次經(jīng)驗的分享,一次專業(yè)的提升,也是一次思想的激勵。通過經(jīng)驗交流,互相探討,老師們對組織游戲有了更深入的理解,更深層的思考,相信在今后的游戲教研路上,我們一定能攜手前行、碩果累累!</p> <p class="ql-block">審核:謝宏衛(wèi)、梁文青</p><p class="ql-block">編輯:何瑤瑤</p><p class="ql-block">攝影:李文森、李佩蓮</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">守護(hù)萌芽 靜待花開</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">湛江市第二幼兒園</b></p> <p class="ql-block"> 本文源自湛江市第二幼兒園微信公眾號,所有文字、圖片,音視頻資料,未經(jīng)許可不可用作其他用途,轉(zhuǎn)載請注明出處。</p>
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