靈動(dòng)作業(yè) 悅動(dòng)生命 ----沈陽(yáng)市第一二六中學(xué)北市校區(qū)2020-2021學(xué)年度上學(xué)期寒假作業(yè)展示

樂(lè)多??

為了豐富學(xué)生的假期生活，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展成為“六好”學(xué)生，提升“六會(huì)”能力，培養(yǎng)“六愛(ài)”情感，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、文化素養(yǎng)和興趣特長(zhǎng)發(fā)展，激發(fā)潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展能力，增強(qiáng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，修養(yǎng)情、志、行，修煉學(xué)生優(yōu)良的思想品德。按照集團(tuán)統(tǒng)一部署，一二六中學(xué)北市校區(qū)結(jié)合校區(qū)實(shí)際布置了形式多樣的寒假作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)注重動(dòng)靜相結(jié)合，戶內(nèi)與戶外相結(jié)合，動(dòng)腦與動(dòng)手相結(jié)合，學(xué)校、家長(zhǎng)的要求與自身興趣愛(ài)好相結(jié)合，個(gè)體活動(dòng)與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)相結(jié)合。真正使學(xué)生在作業(yè)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，充實(shí)了假期的生活！ 　　為深入挖掘和平區(qū)歷史建筑的文化內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值，體現(xiàn)區(qū)域深化全國(guó)文明城市的創(chuàng)建成果，展示和平區(qū)深厚的紅色文化底蘊(yùn)，幫助青少年堅(jiān)定文化自信，一二六教育集團(tuán)積極響應(yīng)和平區(qū)教育局“愛(ài)游家鄉(xiāng)，紅色研學(xué)”活動(dòng)，布置了以愛(ài)游家鄉(xiāng)為主題的游記，手帳和簡(jiǎn)筆畫作業(yè)。鼓勵(lì)學(xué)生利用假期時(shí)間去參觀和平區(qū)極具代表意義的中山廣場(chǎng)毛主席塑像群、和平廣場(chǎng)東北解放紀(jì)念碑、北市場(chǎng)實(shí)勝寺、滿洲省委舊址紀(jì)念館等多處承載歷史意義的建筑。通過(guò)尋訪那些承載著革命歷史、革命精神的老建筑，中小學(xué)生從中真實(shí)地感受歷史，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義和民族主義情感，加深對(duì)家鄉(xiāng)的了解。通過(guò)講好和平故事，將一座座歷史建筑點(diǎn)亮成串，做出一張張璀璨的家鄉(xiāng)歷史文化名片。 　　2020年農(nóng)歷春節(jié)期間，一種叫“新型冠狀病毒感染肺炎”的疫情席卷而來(lái)，每天不斷變化的數(shù)字，依然嚴(yán)峻的疫情，牽動(dòng)著千萬(wàn)顆心。來(lái)自全國(guó)各地的白衣天使們勇敢“逆行”、連續(xù)奮戰(zhàn)。他們與時(shí)間賽跑，與生命角逐，不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死，用勇敢庇佑中國(guó)，如火炬一般，破除陰霾，迎來(lái)光明。為了讓學(xué)生了解更多疫情期間的感人事跡，培養(yǎng)他們對(duì)抗疫英雄的感恩之心，更是為了豐富他們的防疫知識(shí)，學(xué)校布置了以抗擊疫情為主題的書畫作業(yè)，同學(xué)們紛紛踴躍上交。 　　春節(jié)習(xí)俗，實(shí)際上是一種抹不去的民俗文化，它意味著家人團(tuán)聚的溫馨，辭舊迎新的輕松和期盼。為了豐富學(xué)生有關(guān)年俗的知識(shí)，不忘中華民族的傳統(tǒng)，我校區(qū)布置了“走進(jìn)年俗”活動(dòng)的攝影作業(yè)。   "每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子?！别B(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，可以使人受益終生。人體自身發(fā)展，需要體育鍛煉伴隨終身。為了幫助學(xué)生打好身體基礎(chǔ)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，集團(tuán)布置了運(yùn)動(dòng)一小時(shí)打卡任務(wù)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)熱情。 　　家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一座橋梁，是做好教學(xué)和班級(jí)管理的重要手段。為了讓教師更深層次地走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)孩子心靈，了解孩子的假期學(xué)習(xí)和生活情況，加強(qiáng)家校合作，老師們紛紛利用假期時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。家訪拉近了教師與家長(zhǎng)的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛(ài)，讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校的溫暖，家訪不單單只是一種形式，更成為一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。 　　本次寒假作業(yè)靈活多樣，內(nèi)涵豐富，讓學(xué)校德育教育特色盡情彰顯，讓學(xué)生在玩樂(lè)中增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。在新的一年里，我們將繼續(xù)不遺余力完善德育作業(yè)模式，為學(xué)校德育工作錦上添花。