你我同行戰(zhàn)疫情，攜手共進(jìn)學(xué)不停?——東風(fēng)小學(xué)線上教學(xué)紀(jì)實篇

磊

“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！?021年的春季開學(xué)，疫情依然阻礙了我們重返校園的腳步，為了不耽誤學(xué)生正常學(xué)習(xí)，東風(fēng)小學(xué)依據(jù)區(qū)教育局和進(jìn)修學(xué)校線上教學(xué)實施建議，結(jié)合本校實際情況，經(jīng)過提前全面調(diào)研、細(xì)致部署和精心培訓(xùn)，于3月1日如期開始了線上教學(xué)活動。 　　線上教學(xué)的第一天，全校的語、數(shù)、英學(xué)科教師利用班級微信群和QQ群，在前一天晚上向?qū)W生推送學(xué)習(xí)資源，指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)。通過深入領(lǐng)導(dǎo)和授課教師的反饋，大家普遍感覺今年線上教學(xué)孩子們在線學(xué)習(xí)率高，學(xué)習(xí)積極性也在去年的基礎(chǔ)上有所提升，教師對上課軟件的操作和使用越來越熟練，線上學(xué)習(xí)效果較好。 線上教學(xué)扎實有效 　　一周的線上教學(xué)中，教師們充分發(fā)揮各自的智慧，邊教學(xué)，邊反思，針對本班學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，不斷總結(jié)摸索，適時調(diào)整教學(xué)方式，嘗試各種有效的教學(xué)方法，努力優(yōu)化線上教學(xué)效果，在別樣課堂，呈現(xiàn)了別樣的精彩，有效地落實“一班一策”的原則，讓每個孩子學(xué)有收獲。 　　有的教師將學(xué)習(xí)的流程以微信發(fā)給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生一步一步進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；有的教師在線上通過語音指導(dǎo)和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊解惑；有的教師在學(xué)生觀看微課、完成學(xué)習(xí)單后，對關(guān)鍵知識點通過語音進(jìn)行重點講解；還有的教師通過騰訊會議、釘釘平臺，進(jìn)行直播教學(xué)，教師可以時時關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)行有效互動......。在微信群里每個班級每天都有教師和學(xué)生近千條的語音、圖片和視頻互動，讓我們看到了學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情和老師們的用心。 答疑解惑有的放矢 　　線上教學(xué)每一位教師適時指導(dǎo)，線下教師們及時批改、總結(jié)作業(yè)情況，梳理共性問題，并針對作業(yè)中問題多的學(xué)生進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)。 為了方便家長陪同孩子，我們的答疑時間安排在晚間6點——7點左右，保證不漏一人，對學(xué)生課堂及作業(yè)出現(xiàn)共性問題進(jìn)行統(tǒng)一講解。教師按照“四個”環(huán)節(jié)進(jìn)行，一是有針對作業(yè)檢測共性問題總結(jié)，二是有重點知識點講解，在此環(huán)節(jié)個別教師針對難點問題，采取了自制教具通過視頻演示，輕松幫學(xué)生掌握了本節(jié)課難點知識，三是有學(xué)生問題答疑，四是有重點知識口頭檢測。沒有聽明白的學(xué)生可以隨時翻閱記錄，進(jìn)行回聽。半小時的答疑環(huán)節(jié)，老師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間實現(xiàn)了充分互動，針對難點問題熱烈討論，真正起到了答疑解惑的作用，并使學(xué)生有所獲益。 總結(jié)反思及時改進(jìn) 　　線上教學(xué)中，領(lǐng)導(dǎo)深入包保班級，參與在線聽課，對教師的教學(xué)進(jìn)行及時的評價與指導(dǎo)。3月1日線上教學(xué)結(jié)束，結(jié)合各年級包保領(lǐng)導(dǎo)反饋，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)召開了視頻會議，針對一天的線上情況針對教師的提問、精講點撥、作業(yè)批改、線上答疑進(jìn)行了全面的總結(jié)，并針對線上師生互動，數(shù)學(xué)動手操作、語文字詞以及答疑方面提出了建議。同時召開了一、二年級線上教學(xué)培訓(xùn)視頻會議，指導(dǎo)低年級教師如何輕松、有效做好線上教學(xué)。最后包保領(lǐng)導(dǎo)在所負(fù)責(zé)年組進(jìn)行傳達(dá)，確保了后續(xù)線上教學(xué)效果更加扎實，更有效。 全面發(fā)展快樂成長 　　每天學(xué)習(xí)結(jié)束，教師及時推送體育、音樂、美術(shù)、校本以及有關(guān)疫情防控的資源，讓孩子們宅家也能進(jìn)行全面發(fā)展。最讓我們感動的是，很多家長已經(jīng)復(fù)工，但依然積極配合老師，盡力陪伴孩習(xí)，并對我們的線上教學(xué)給予了大力的支持、理解和贊揚(yáng)。 　　疫情當(dāng)前，一部分教師依舊堅守卡點，一部分教師陪伴線上，學(xué)習(xí)的腳步?jīng)]有因疫情而停止，守護(hù)家園沒有因為寒風(fēng)而退卻。東風(fēng)的教師們用實際行動，詮釋大愛師魂；用激情與擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)勝疫情；用敬業(yè)與智慧，為學(xué)生保駕護(hù)航！