【星光幼兒園】體智能檢測(cè)

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教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》健康領(lǐng)域中指出幼兒園要“開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力”。幼兒園體育活動(dòng)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。幼兒園積極組織幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)，不僅促進(jìn)兒童生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，還對(duì)幼兒素質(zhì)教育起著積極的關(guān)鍵的作用。 　　星光幼兒園一直以來(lái)非常重視幼兒的體能鍛煉。遵循每天幼兒戶外活動(dòng)不少于2小時(shí)的原則，我們所做的一切都是為了讓幼兒在快樂(lè)的體育游戲中提高身體素質(zhì)。 　　體能是人的體育運(yùn)動(dòng)能力，近年來(lái)受到國(guó)內(nèi)外各方面的重視。而對(duì)于幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō)體能測(cè)試不單是為了達(dá)標(biāo)，也不單是為了檢測(cè)幼兒園保教水平，而是要讓孩子們的身體得到均衡的發(fā)展，通過(guò)體能測(cè)試獲得基本數(shù)據(jù)資料由此找到幼兒體能訓(xùn)練的更好方法，以促進(jìn)幼兒體能的提高，“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性以及平衡性”，挖掘潛力，極大地提高在幼兒園體能水平，為孩子的終生的運(yùn)動(dòng)能力和良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣打下良好的基礎(chǔ)。 　　通過(guò)幼兒體質(zhì)檢測(cè)報(bào)告，最終得到個(gè)人檢測(cè)結(jié)果，為我園制定戶外教學(xué)計(jì)劃提供了依據(jù)。 運(yùn)動(dòng)活動(dòng)?技能技巧教學(xué)計(jì)劃運(yùn)動(dòng)活動(dòng)?特色體育教學(xué)計(jì)劃 　　幼兒體能測(cè)查是幼兒園健康教育的一部分，測(cè)查內(nèi)容為制定幼兒健康活動(dòng)的目的、方法、內(nèi)容提供了科學(xué)依據(jù)，對(duì)促進(jìn)幼兒體質(zhì)發(fā)展有積極的指導(dǎo)作用。 開(kāi)展幼兒體能測(cè)查的四大作用：????1.了解幼兒目前的體能狀況。????2.提供個(gè)人化運(yùn)動(dòng)處方的依據(jù)。????3.可針對(duì)較弱的體能進(jìn)行強(qiáng)化。????4.評(píng)估運(yùn)動(dòng)前后的效果與進(jìn)步情形。 項(xiàng)目一 ????項(xiàng)目一:立定跳遠(yuǎn)????測(cè)試目的:主要反映幼兒下肢的爆發(fā)力。????測(cè)試方法:幼兒兩腳自然分開(kāi)，站立在起跳線后，擺動(dòng)雙臂，雙腳蹬地盡力向前跳。 項(xiàng)目二 ????項(xiàng)目二:雙腳連續(xù)跳????測(cè)試目的:反映幼兒的協(xié)調(diào)性和下肢肌肉力量。????測(cè)試方法:幼兒兩腳并攏站在“起跳線”后，聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令后，雙腳起跳，連續(xù)跳過(guò)10個(gè)軟梯停止。 項(xiàng)目三 ????項(xiàng)目三:走平衡木????測(cè)試目的:反映人體平衡能力????測(cè)試方法:幼兒站在“起點(diǎn)線”后的平臺(tái)上，面向平衡木，雙臂側(cè)平舉，當(dāng)聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令后，兩腳交替向“終點(diǎn)線”前進(jìn)。 項(xiàng)目四 ????項(xiàng)目四:網(wǎng)球投遠(yuǎn)????測(cè)試目的:反映幼兒上肢腰腹肌肉力量。????測(cè)試方法:幼兒站在投擲線后，兩腳前后分開(kāi)，單手（右手）持球；將球從肩上方投出，球出手時(shí)后腳可以向前邁出一步，但不能踩線或過(guò)線。 項(xiàng)目五 ????項(xiàng)目五:10米折返跑????測(cè)試目的:反映人體的靈敏素質(zhì)????測(cè)試方法:兩腿前后分開(kāi)，站立在起跑線后，當(dāng)聽(tīng)到起跑信號(hào)后，立即起跑，直奔折返線，用手觸摸到物體（輪胎）后返回，直奔目標(biāo)線。 項(xiàng)目六 ????項(xiàng)目六:坐位體前屈????測(cè)試目的:軀干和下肢的柔韌性????測(cè)試方法:幼兒面向儀器坐在墊子上，雙腿向前伸直，腳跟并攏，蹬在測(cè)試儀的擋板上，腳尖自然分開(kāi)。測(cè)試時(shí)，幼兒雙手并攏，掌心向下平伸，膝關(guān)節(jié)伸直，上體前屈，用雙手中指指尖推動(dòng)游標(biāo)平滑前進(jìn)，直到不能推動(dòng)為止。 　　體能測(cè)試之后，幼兒園將按照體能測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)對(duì)幼兒體能進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，讓教師和家長(zhǎng)充分了解孩子的身體與動(dòng)作發(fā)展水平，做到有針對(duì)性地調(diào)整幼兒膳食供給、體育活動(dòng)內(nèi)容及戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，從而促進(jìn)幼兒科學(xué)、有序的健康成長(zhǎng)。 《3-6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:幼兒園要“培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展?！睂W(xué)齡前階段是幼兒動(dòng)作發(fā)展的黃金時(shí)期，在這個(gè)階段加強(qiáng)幼兒的動(dòng)作訓(xùn)練，增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)其動(dòng)作發(fā)展是十分有必要的。 星光幼兒園將一如既往地開(kāi)展各種體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展，為幼兒的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 END