凝心聚力，譜寫新篇——德院一實小新學期語文教研活動紀實

黃雅玉

新學期，新展望。為了進一步提升語文教育教學的質(zhì)量，切實推進精準教學研究，促進教師專業(yè)成長，夯實教學常規(guī)工作，伴隨著明媚的春光，德院一實小語文組于2021年3月3日下午開展了新學期第一次語文教研活動。 本次活動由語文教研組長武杉杉老師主持。她表示本次活動為四項主要內(nèi)容： 一是安排新進教師的公開課時間； 二是由各年級教師共同討論出本冊書的重難點以及易錯點； 三是由各年級教師共同商討出本學期每個月的閱讀活動； 四是新入職教師有不懂得地方向老教師請教，共同解決教學難題； 五是各位老師對寒假作業(yè)中征文的評選。 新教師公開課時間 　　武杉杉老師宣布語文學科新入職教師公開課時間為每周四的上午一二節(jié)課，課后由每位教師師傅做美篇。并且為了節(jié)約時間，評課時間在第二節(jié)課后的大課間進行。評委分別為劉瑞松、張艷麗、張晶三位優(yōu)秀老師。 各年級教研組組內(nèi)討論 　　接著各年級組長組織本組語文老師就本冊書第一單元教學重難點和每個月的閱讀活動進行組內(nèi)討論，各位教師暢所欲言，各抒己見，激起了一陣陣語文教學智慧的火花。 　　一年級組教師認為下冊第一單元的重點是識字寫字教學，既要認識生字，又要了解形聲字的構(gòu)字規(guī)律。 　　二年級組教師認為下冊第一單元重點除了抓寫字和閱讀外，還要鍛煉孩子的表達能力。讓孩子們能根據(jù)語境填補合適的詞語，說出自己內(nèi)心的發(fā)現(xiàn)和感受。 　　三年級組教師認為下冊第一單元的教學重點有兩個：一是體會課文中優(yōu)美生動的語句，一邊讀一邊想象畫面，把一種事物寫具體。 　　四年級組教師認為下冊第一單元的教學重點也有兩個：一是抓住關(guān)鍵詞句，初步體會課文表達的思想感情。二是寫出自己喜愛的某個地方，表達出自己的感受。 　　五年級組教師認為下冊第一單元每篇文章描寫的童年往事雖然各不相同，但都表達了作者對童年生活的眷戀之情。因此在教學時要引導學生仔細體會字里行間孕藏的情感。 　　六年級組教師認為下冊第一單元重點除了積累古詩外，還要要求孩子們借鑒本單元描寫民風民俗的寫作方法，學習抓住主要特點介紹風俗的方法。 質(zhì)疑問難 　　隨后進入新入職教師向有經(jīng)驗的老教師提問環(huán)節(jié)。 一年級組陳瑩老師就漢語拼音字母表的拼讀問題向老教師發(fā)出疑問，劉瑞松副校長和姚麗麗老師專業(yè)的解答了這個疑惑。 二年級組張國慶老師提出下冊書中幾個生字的部首很難辨別，王偉老師耐心的解答了這些生字的正確部首。 征文評選 　　本次寒假征文大賽邀請劉瑞松、王偉、楊永衛(wèi)和王靜四位資深老教師參與最終評審，令活動更加具有專業(yè)性、權(quán)威性。 　　會議的最后，武老師總結(jié)到，大家?guī)е孕牛瑤е熑?，帶著決心，帶著智慧，堅定地沿著教研之路繼續(xù)走下去，力求在實踐中探索，在探索中提高。新學期，新期待，積極探索，共同成長，努力構(gòu)建更加優(yōu)秀的語文教師群體，力爭教學工作再上一個新臺階！ 　　通過本次教研活動，讓老師們進一步明確了語文教研要求，為下一步語文教學工作指明了方向，為新學年小學語文教學開啟了新篇章。 堅持最真的心，才能走最遠的路。新學期，我們將以此次語文教研為契機，在實踐中學習，在交流中提高，在反思中促進成長。 編輯：黃雅玉攝影：黃雅玉審核：武杉杉