溫暖的教育——家訪烏蘭浩特市第十二中學(xué)八年十二班

張蕊??

為進(jìn)一步提升“家校共育”實效，形成全方位育人的格局，拓寬育人途徑，深入了解學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)、心理等方面的情況，充分發(fā)揮“家訪”對學(xué)生的思想教育和心理疏導(dǎo)的重要作用，我利用這個假期進(jìn)行家訪工作。 　　每位家長對老師的到來都感到非常溫暖和高興，學(xué)生也感到原來自己并不是一個被"遺忘的角落"，自己在老師的心中不是可有可無的，老師總是在關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛著自己。 　　這次家訪，讓師生關(guān)系更加親密，家校關(guān)系更加和諧。老師們掌握孩子第一手生活、學(xué)習(xí)、思想狀況，為下一階段更有效開展工作奠定堅實基礎(chǔ)。家訪后，家長們也紛紛表示，要積極配合學(xué)校，優(yōu)化親子關(guān)系，促進(jìn)孩子健康成長。相信在學(xué)校、老師和家長的共同努力下，我們的學(xué)生一定能高效學(xué)習(xí)，快樂成長。