寒假共讀，開啟課改2.0充電之旅—福州市魁岐小學(xué)K3組寒假教師共讀活動(dòng)紀(jì)實(shí)

雨

手機(jī)沒電，必須充電，這是常識(shí)。而讀書學(xué)習(xí),則是深層次"充電”。眾所周知，不給手機(jī)充電，手機(jī)必然罷工。而人亦然，當(dāng)我們的心靈感到饑餓時(shí)，大腦也會(huì)發(fā)出"充電”指令。讀書學(xué)習(xí)就是給大腦充電。讀書，能樹立科學(xué)理念，能醫(yī)愚、能治窮、能療病，更能提升人生境界，礪志明德，美麗靈魂。 　　《重塑學(xué)?！淀懫票奶?hào)角》這本書上，密密麻麻的批注，是老師們閱讀時(shí)的思考，是老師們對(duì)課改活動(dòng)的思考，也是對(duì)未來教育的思考。 　　　2021年2月23日，一場(chǎng)心靈的碰撞與交流在線上開展。k3組的老師們針對(duì)信息技術(shù)，針對(duì)自身的教學(xué)問題，針對(duì)學(xué)校的課改實(shí)踐，暢所欲言，發(fā)表了自己讀書過程中最深的體會(huì)。 　　常言道:“讀萬卷書，行萬里路。”讀書，讓我們從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，從落后走向進(jìn)步。每個(gè)人在交流會(huì)前都做了充分的準(zhǔn)備，活動(dòng)進(jìn)行的很順利，相信老師們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，在以后的學(xué)習(xí)工作中，多讀書，讀好書，以書籍陶冶性情，以書籍涵養(yǎng)氣質(zhì)，以書籍提升專業(yè)素養(yǎng)。 　厚學(xué)致遠(yuǎn)，寄望讀書。讀書充電，開啟學(xué)校課改工作2.0的希望之旅。