弘揚(yáng)中華文化展現(xiàn)學(xué)校魅力——興慶區(qū)回民二小臻園校區(qū)“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)

博雅實(shí)二

著名的教育學(xué)家陶行知指出：“一切課程都是生活，一切生活都是課程。”孩子們的課程來源于生活，生活中蘊(yùn)含著取之不盡的教育資源，只有源于孩子生活的教育才能真正促進(jìn)孩子的發(fā)展。為此，2021年2月26日下午，回民二小臻園校區(qū)為孩子們準(zhǔn)備了一場盛大的元宵節(jié)生活課程——猜燈謎。 　　為本次活動(dòng)的圓滿成功，學(xué)校精心策劃，全面準(zhǔn)備。 介紹元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、燈節(jié)，是每年農(nóng)歷的正月十五。是春節(jié)后的第一個(gè)重要節(jié)日，也是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。習(xí)俗 1、吃元宵 吃元宵又叫吃湯圓，元宵即湯圓，是一種很美味的食物，而且它的做法成份風(fēng)味各異，但是它的意義不管在哪個(gè)地方都是同樣的，湯圓的寓意又是“團(tuán)圓”，一家人在元宵節(jié)這天團(tuán)團(tuán)圓圓，因此不管多忙，不管在哪個(gè)地方，元宵節(jié)都是要吃元宵的。2、看花燈 看花燈是.元宵節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，古時(shí)城里鄉(xiāng)間，到處張燈結(jié)彩。元宵節(jié)賞花燈也是一種交誼機(jī)會(huì)。不論皇室貴戚，平民百姓，均可破常規(guī)，出游嬉鬧。3、猜燈謎 既然有花燈怎么能不猜燈謎呢？燈謎是元宵節(jié)派生出來的一種文字游戲，也叫燈虎。將謎面貼在花燈上供人猜射，謎底多著眼于文字意義，并有謎格24種，常用的有卷簾、秋千、求鳳等格，已形成了元宵節(jié)的一種獨(dú)特民俗文化。 猜燈謎 燈謎中既有通俗易懂的趣味謎面，也有較為復(fù)雜的抽象謎題，集知識性與娛樂性于一體。同學(xué)們都爭先恐后的觀謎面猜謎語，或是默默沉思、或是駐足凝神、或是喃喃自語、或是熱烈討論，飄動(dòng)的謎面紙條，涌動(dòng)的人群，使活動(dòng)現(xiàn)場到處彌漫著濃濃的節(jié)日氣息。 　　師生們在這文化的長廊里穿梭，流連忘返，構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。每一個(gè)駐足的人，眼睛里無一不閃爍著智慧的光。 　　兌獎(jiǎng)處同樣熱鬧非凡，長長的隊(duì)伍，攢動(dòng)的人頭，大聲的說出自己的謎底，開心的拿著自己得到的獎(jiǎng)品。 　　除了學(xué)校組織的燈謎活動(dòng)，我校以班級為單位自己設(shè)計(jì)班級內(nèi)元宵活動(dòng)。有自己動(dòng)手制作的燈籠，有自己準(zhǔn)備“難倒”同學(xué)的燈謎，更有熱騰騰的湯圓，好不熱鬧！ 哇哦，有彩蛋喔！ 　　本次猜燈謎活動(dòng)的成功舉辦，既開拓思維，讓學(xué)生感受到了節(jié)日的氣氛和成功的快樂，豐富了學(xué)生的校園生活，又讓學(xué)生親身體會(huì)到了中華民族文化魅力之所在，增進(jìn)了對傳統(tǒng)文化的了解，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感，更傳遞出廣大師生對學(xué)校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的美好祝愿！ 文字：馬越排版：任雅楠審核：滕虎