安全復(fù)課，演練先行——叢臺小學(xué)2021春季開學(xué)應(yīng)急演練

叢臺小學(xué)

春暖花開，云開月明。 為進一步提高全體師生對校園防控新冠肺炎疫情的認識，增強防控能力，規(guī)范防控操作，嚴防疫情在校園傳播，確保復(fù)學(xué)后廣大師生身心健康，保障正常的教育教學(xué)秩序，叢臺小學(xué)于2021年2月26日上午開展了春季開學(xué)應(yīng)急演練活動。 　　2月25日下午，全體班子成員和骨干教師到校進行疫情防控應(yīng)急演練培訓(xùn)。 　　代校長強調(diào)：此次演練是經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次研究制定，目的是為進一步加強學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力的一次“大練兵”。能檢驗開學(xué)預(yù)案的有效性，為順利開學(xué)打下堅實基礎(chǔ)。保證每位師生都能在安全狀態(tài)下返校，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。要求全體參與人員認真學(xué)習(xí)，明確演練流程，確保演練實效。 　　叢臺區(qū)教體局副局長張秀君、主任科員向麗敏、包校干部王建梅及區(qū)開學(xué)復(fù)課核查組的領(lǐng)導(dǎo)全程參與此次演練。 　　此次防控演練由叢臺小學(xué)校長代蘭霞任總指揮。副校長吳利芬、方建為副總指揮。參加人員為全體領(lǐng)導(dǎo)班子和各年級組長和骨干教師。 　　9點30分，演練正式開始。本次活動，采用“情景式”演練，共分五個主要場景進行，模擬了在校發(fā)現(xiàn)普通發(fā)熱病例、疑似病例及學(xué)生確診病例后，學(xué)校啟動應(yīng)急預(yù)案，各部門迅速響應(yīng)開展處置工作，直至響應(yīng)結(jié)束的全過程，演練過程井然有序，步驟環(huán)環(huán)相扣。 場景一：課上普通發(fā)熱應(yīng)急處置 　　上午10點半，一年級三班課上發(fā)現(xiàn)了一例有發(fā)熱癥狀的學(xué)生，學(xué)校立即啟動學(xué)校應(yīng)急處置流程。 　　任課教師詢問情況并將該生帶到教室外測量體溫。由隔離專班老師詢問發(fā)熱學(xué)生情況。并將學(xué)生送到第一隔離室。 　　隔離專班老師帶密接學(xué)生去第二隔離室隔離觀察。 　　任課教師對學(xué)生所在位置進行酒精消毒。 　　班主任登記信息并上報。 　　通知密切接觸者家長，把學(xué)生接回家進行隔離觀察。 　　班主任讓班內(nèi)其他學(xué)生在教室外站隊，操場等待。 　　發(fā)熱學(xué)生后經(jīng)醫(yī)生診斷該生扁桃體發(fā)炎為普通發(fā)熱，由協(xié)調(diào)專班告知班主任解除應(yīng)急響應(yīng)。消殺組對該班級教室進行預(yù)防性消殺。 場景二：課上發(fā)現(xiàn)疑似病例 　　下午第一節(jié)體育課，五年級三班發(fā)現(xiàn)一名發(fā)熱、嘔吐癥狀的學(xué)生，學(xué)校立即啟動應(yīng)急處置流程。 　　體育老師佩戴一次性手套，用額溫槍測量學(xué)生體溫，詢問不適癥狀。將該生帶出列，到旁邊等候。 　　體育班長繼續(xù)帶領(lǐng)其他同學(xué)先做熱身運動。 　　體育老師初步詢問發(fā)熱學(xué)生癥狀和假期去向。 　　打電話通知隔離專班，隔離專班老師立即按照之前規(guī)定好的路線送往隔離室。途中避開人群，確保不與其他人接觸。 場景三：隔離組初步詢問流行病史 　　到達隔離室后，工作人員用水銀溫度計二次測溫進一步確定其是否有發(fā)熱，通過觀察，看其是否存在其他呼吸道癥狀，通過詢問確定其有無流行病學(xué)史、去往風(fēng)險地區(qū)及接觸人群等情況。疑似發(fā)熱學(xué)生在隔離觀察室等待后續(xù)排查。 場景四：事件報告和現(xiàn)場處置 　　隔離專班馬上將疫情情況報吳校長。 　　排查專班根據(jù)發(fā)熱學(xué)生所在班級，準備好所涉及班級及年級師生花名冊、一生一檔等信息進行收集匯總。 　　當(dāng)區(qū)疾控到達學(xué)校時，排查專班將以上詳細信息第一時間提供給區(qū)疾控部門以備后續(xù)流調(diào)及隔離。并第一時間報告學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組組長代校長和協(xié)調(diào)專班。 　　學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組組長第一時間將學(xué)生發(fā)熱情況上報教體局防冠辦。 　　學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組組長代校長通知學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組副組長吳校長啟動學(xué)校新冠疫情處理應(yīng)急響應(yīng)。 　　吳校長通知協(xié)調(diào)專班啟動應(yīng)急響應(yīng)。救護車將發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)送到河北工程大學(xué)附屬醫(yī)院發(fā)熱門診進行診治。采集其鼻咽拭子進行新冠病毒核酸檢測，五個小時后，初篩結(jié)果為新型冠狀病毒核酸陽性。轉(zhuǎn)運成員立即報告給代校長，代校長宣布立即封校，并配合區(qū)疾控中心對學(xué)校全員進行核酸檢測。 場景五：學(xué)校布置應(yīng)急工作 　　出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例后，代校長對學(xué)校應(yīng)急工作進行布置。 　　安全后勤和消毒專班：按照區(qū)疾控中心的指導(dǎo)意見，對校園環(huán)境進行消毒，及時清點防疫物資，做好物資后勤的保障。落實重點場所日常消毒和通風(fēng)工作。 　　流調(diào)專班：追蹤集中隔離師生的健康狀況，每日匯總信息要報告給信息吳校長。繼續(xù)做好全校師生的晨檢、午檢，及因病缺課追蹤工作。集中隔離結(jié)束后,要做好隔離人員返校復(fù)工復(fù)課的核驗工作。 　　防控小組：做好信息匯總，及時報告學(xué)校指揮部、區(qū)教育局和區(qū)疾控中心。 　　宣傳心理疏導(dǎo)專班：安撫好家長和學(xué)生情緒，并且要做好解釋工作，避免過度的慌恐，家校要密切溝通，開展心理支持和危機干預(yù)工作。要及時跟進事件的進展，正確引導(dǎo)輿論，負責(zé)多渠道宣傳新冠防控知識,告知師生減少與外地返邯人員接觸,做好手部衛(wèi)生，注意咳嗽禮儀。應(yīng)急響應(yīng)期間，全校要停止所有社團活動及跨班級教學(xué)活動。 　　經(jīng)采取患者救治，密切接觸者集中隔離、疫點消殺、健康教育等疫情處置措施?；颊吒綦x治療14天后，集中隔離的55名密切接觸者，均未發(fā)病。如期解除醫(yī)學(xué)觀察，叢臺小學(xué)應(yīng)急指揮部下令解除應(yīng)急響應(yīng)，學(xué)校恢復(fù)正常教學(xué)，本次疫情處置結(jié)束。 　　學(xué)校及時召開學(xué)校防控疫情工作總結(jié)，對本次演練關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行分析討論，對細節(jié)部分進行再梳理、再總結(jié)，并提出了相應(yīng)的整改措施，對學(xué)校的疫情防控工作進一步完善，落實責(zé)任。 　　叢臺區(qū)教體局副局長張秀君、主任科員向麗敏對本次演練活動給予充分肯定并提出合理化建議。 　　演練結(jié)束后區(qū)開學(xué)復(fù)課驗收組的領(lǐng)導(dǎo)，對叢臺小學(xué)開學(xué)復(fù)課的各種檔案資料、防控物資儲備、校園環(huán)境衛(wèi)生各項工作準備情況進行了檢查指導(dǎo)。檢查組對叢臺小學(xué)開學(xué)復(fù)課所做的準備工作給予了充分肯定。叢臺小學(xué)高標準通過開學(xué)復(fù)課核查驗收。   “寧可十防九空、不可失防萬一，寧可嚴十分、不可松一毫”。通過此次防疫應(yīng)急演練，叢臺小學(xué)進一步提升了應(yīng)急處置能力，規(guī)范了流程，增強了防控疫情的信心，為開學(xué)疫情防控疫工作做好了扎實準備。 圖片：楊艷艷張麗敏編輯：趙月寧審核：吳利芬