小學(xué)部“領(lǐng)導(dǎo)者+領(lǐng)導(dǎo)者”管道運(yùn)行會(huì)商會(huì)

星希

<h3>2月26日，濰坊美加實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部“領(lǐng)導(dǎo)者+領(lǐng)導(dǎo)者”管道運(yùn)行進(jìn)行新學(xué)期第一次會(huì)商會(huì)。</h3> <h3>會(huì)議伊始，作為小學(xué)部班級(jí)文化管道建設(shè)的二級(jí)管道責(zé)任人劉寶羅主任，首先組織各年級(jí)三級(jí)管道成員會(huì)商，明確班級(jí)文化這條管道的具體任務(wù)，并按照實(shí)際進(jìn)行分工分組。</h3> <h3>各位管道成員明確任務(wù)后，先自行學(xué)習(xí)班級(jí)文化管道建設(shè)的各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作內(nèi)容</h3> <h3>經(jīng)過(guò)認(rèn)真的自學(xué)研究，每位管道成員都更明確各自承擔(dān)的責(zé)任和任務(wù)，然后按照分組分工，對(duì)各項(xiàng)小項(xiàng)目的小目標(biāo)、工作標(biāo)準(zhǔn)和達(dá)標(biāo)驗(yàn)收進(jìn)行校本化落地研討</h3> <h3>由張威老師、吳昊老師、張樹林老師、張楠老師及曹志勇老師組成的小組</h3> <h3>由謝鵬飛老師、丁彥老師、孫垂凱老師、徐昕老師和潘恩華老師組成的小組</h3> <h3>由劉學(xué)秀老師、付敬敬老師、秦冰老師和崔文琦老師組成的研究小組</h3> <h3>在認(rèn)真仔細(xì)的研究碰撞下，針對(duì)各個(gè)小項(xiàng)目的內(nèi)容，進(jìn)行分組展示交流和完善。</h3> <h3>展示交流后，劉寶羅主任對(duì)各個(gè)小組的展示內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和二次指導(dǎo)，提出進(jìn)一步的修改完善意見，各位老師做最后的修改，由謝鵬飛老師進(jìn)行文本匯總。</h3> <h3>“領(lǐng)導(dǎo)者+領(lǐng)導(dǎo)者”班級(jí)文化管道第一次會(huì)商會(huì)完滿結(jié)束，各位成員更加明確了所負(fù)責(zé)的管道項(xiàng)目的責(zé)任和任務(wù)，進(jìn)一步提高了后續(xù)班級(jí)文化建設(shè)過(guò)程中對(duì)年級(jí)的助推作用。</h3>