“精耕細(xì)作，鑄造質(zhì)量” ，三高2020~2021學(xué)年上學(xué)期期末教育教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)會(huì)

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2月22日，我校全體教職工返回學(xué)校工作崗位，開(kāi)始新學(xué)年各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作。2月24日上午8:30，在學(xué)校一樓會(huì)議室隆重召開(kāi)了2020~2021學(xué)年上學(xué)期期末教育教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)大會(huì)。會(huì)議主題為各級(jí)段總結(jié)上學(xué)期期末考試及高三一測(cè)考試質(zhì)量分析，確定學(xué)校新學(xué)期新目標(biāo)。會(huì)議由教務(wù)處楊俊鋒主任住持，會(huì)期歷時(shí)3小時(shí)。 　　在上學(xué)期期末考試中，依據(jù)市教育局下發(fā)的目標(biāo)任務(wù)，高一綜合完成率78.1%，在同類學(xué)校中位居第一，高二綜合完成率253.2%,在同類學(xué)校中排名第二，高三文科完成率排名第二。成績(jī)的背后是全體老師兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研學(xué)術(shù)的結(jié)果；這些數(shù)據(jù)的背后是所有學(xué)生努力拼搏的結(jié)果。 　　三位級(jí)段長(zhǎng)從目標(biāo)完成率，學(xué)科排名，校級(jí)排名，分別用各項(xiàng)數(shù)據(jù)各角度，全方位分析考試及教學(xué)質(zhì)量，匯報(bào)其中優(yōu)秀成績(jī)，剖析薄弱不足短板，找準(zhǔn)問(wèn)題，對(duì)下階段教學(xué)工作，從級(jí)段管理到班級(jí)管理，教師管理做出計(jì)劃，一一列出相應(yīng)可行的具體措施。 高三段長(zhǎng)岳苗首先做一測(cè)質(zhì)量的詳細(xì)分析，找出目前存在的問(wèn)題，研究學(xué)生，研究高考命題，減掉無(wú)效教學(xué)過(guò)程，高效學(xué)習(xí)，突破擴(kuò)大本?？颇繕?biāo)，更進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)。 　　高二段長(zhǎng)王曉宇用詳實(shí)的數(shù)據(jù)分析了高二期末考試情況，并對(duì)每位任課教師給與了點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，在教學(xué)方面提出新的目標(biāo)。 　　高一段長(zhǎng)楊俊生分析了高一期末考試質(zhì)量，有理有據(jù)，并找出存在的問(wèn)題，設(shè)定目標(biāo)，提出新舉措。 　接下來(lái)，依據(jù)市教育局《考試質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法》和《三高考試質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》，陳大勇校長(zhǎng)公布了教師完成任務(wù)情況，要求教師發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，挖掘潛力，分析下階段工作中心和突破點(diǎn)，定下切實(shí)可行的目標(biāo)。 　　優(yōu)秀教師代表分享經(jīng)驗(yàn) 　　朱麗君老師：精講精練，不同層次的學(xué)生給與不同的任務(wù)，采用不同層次的練習(xí)，教學(xué)方法多樣，啟發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。 　　吳一楠老師：小組協(xié)作，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性競(jìng)爭(zhēng)性為抓手推進(jìn)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。 　　郭耀芳老師：培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用“一課一研”教研方式備好每堂課，同時(shí)建立良好的師生關(guān)系。 　為了鼓勵(lì)優(yōu)秀、激發(fā)斗志，學(xué)校決定對(duì)各級(jí)段做出嘉獎(jiǎng)，由王廣甫校長(zhǎng)宣布獎(jiǎng)勵(lì)名單。 　　蘇懷東書記做最后大會(huì)總結(jié)，蘇書記首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)全體教師的辛勤工作以及班級(jí)個(gè)人取得的成績(jī)表示祝賀。其次回顧總結(jié)了上一學(xué)期中，全校上下齊心協(xié)力，齊抓共管，在探索中多措并舉抓質(zhì)量，求突破，才取得來(lái)之不易成績(jī)，勉勵(lì)繼續(xù)保持進(jìn)取之心。同時(shí)提出在工作表彰先進(jìn)的時(shí)候，也要正視自己,發(fā)現(xiàn)不足后要痛定思痛，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)問(wèn)題迎難而上，在新學(xué)期有新目標(biāo)，有新舉措。最后蘇書記提出新學(xué)期新的工作目標(biāo)：各級(jí)段各班級(jí)提出明確具體的下階段目標(biāo)著重點(diǎn)；有高質(zhì)量意識(shí)，對(duì)質(zhì)量有更高要求和標(biāo)準(zhǔn)；抓好常規(guī)管理，繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律，加強(qiáng)班級(jí)管理高效學(xué)習(xí)，樹(shù)立優(yōu)良班風(fēng)；進(jìn)一步提高工作作風(fēng)；為教育教學(xué)樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。 　推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，既要有歷時(shí)的耐心，又要有只爭(zhēng)朝夕的緊迫感。在市教育局的正確指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體三高人定會(huì)堅(jiān)定不移貫徹學(xué)校發(fā)展理念，以深化教學(xué)為主線，堅(jiān)持質(zhì)量是發(fā)展生命線，把教育情懷融入到不懈奮斗中，為三高的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，在2021年的教育教學(xué)中創(chuàng)造新的輝煌！ 審核制作：教務(wù)處