線上云端備課助力數(shù)學成長——2020～2021學年度下學期哈爾濱市小學數(shù)學教材解析專題培訓活動

LY—

在這個草木蔓發(fā)、春山可望的時節(jié)。為進一步提高教師備課和課堂教學效益，解決一些備課中存在的共性問題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡集體備課系統(tǒng)和優(yōu)質(zhì)教育資源為教學服務的作用，提升教研水平，促進教師專業(yè)成長和教育均衡發(fā)展。2021年2月23日～25日達連河第二小學組織開展了數(shù)學網(wǎng)絡集體備課研討活動。 活動要求 　數(shù)學兼職教研員劉陽老師將此項活動要求及時傳達，我校十八個班級數(shù)學老師積極參加。在本次活動中，全體數(shù)學教師分別從自己相應年級的教學目標，教學重難點，教材解讀，課前預設，重難點題講解及措施，當堂練習和課后練習七個方面進行網(wǎng)絡研討。 活動記實 一年組數(shù)學教師 二年組數(shù)學教師 三年組數(shù)學教師 四年組數(shù)學教師 五年組數(shù)學教師 六年組數(shù)學教師 培訓內(nèi)容培訓心得活動總結(jié) 　　三人行，必有我?guī)熝?。教育質(zhì)量的提升根本在于教師能站穩(wěn)課堂，在課堂教學的單位時間內(nèi)，獲得最大的效益。在為凝心聚力，促進資源共享，真正實現(xiàn)有效備課，打造有溫度、有深度的課堂，大家在互相交流和學習中，取長補短，優(yōu)勢互補，共同成長。此次培訓活動貼近數(shù)學老師的需要,既有理論,又有實踐,為新學期教學工作做了一個堅實的鋪墊,為數(shù)學老師們創(chuàng)造了一個良好的學習交流機會,更為新學期新起點助力啟航！