<p class="ql-block">歲豐人壽、春和景明,一元復(fù)始、萬(wàn)象更新。伊通五中2020-2021第二學(xué)年度教育教學(xué)工作在小會(huì)議室如期召開(kāi)。會(huì)議由焦校長(zhǎng)主持,各學(xué)年組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)參會(huì)。會(huì)議主要內(nèi)容有:</p><p class="ql-block">1.<span style="font-size: 18px;">做好橋梁與紐帶的工作。</span>領(lǐng)導(dǎo)與教師,班級(jí)與學(xué)科,班主任與科任之間積極協(xié)調(diào)配合,為下一步教學(xué)安排提供不懈動(dòng)力。</p><p class="ql-block">2.加強(qiáng)班級(jí)與學(xué)科建設(shè)。特別是薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的建設(shè),各個(gè)組長(zhǎng)要多查、多看、多聽(tīng)各位教師的聲音及時(shí)發(fā)揮本組優(yōu)勢(shì)分析不足。</p><p class="ql-block">3.積極開(kāi)展創(chuàng)造性工作。創(chuàng)建特色學(xué)年,特色班級(jí),特色學(xué)科,做到班班有特點(diǎn),科科有特色。</p><p class="ql-block">4.加強(qiáng)教研組課程建設(shè)。各個(gè)學(xué)科發(fā)揮獨(dú)有優(yōu)勢(shì)在常規(guī)上有突破,常態(tài)上有創(chuàng)新。</p><p class="ql-block">5.教研工作謀劃布局打好基礎(chǔ)。各個(gè)學(xué)科要加強(qiáng)集體備課規(guī)范公文材料及時(shí)整理裝檔。</p> <p class="ql-block">語(yǔ)文教研組:1.合理利用時(shí)間,做好輔導(dǎo)安排。抓住早自習(xí)中午自習(xí)等分散時(shí)間,將古詩(shī)文的背誦默寫(xiě)多磨多練。</p><p class="ql-block">2.充分利用教育資源。讓學(xué)生多動(dòng)筆,多動(dòng)腦,多動(dòng)嘴,多動(dòng)眼。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,做到課前有預(yù)習(xí),課堂有筆記,課下有積累,定期有檢測(cè)。</p><p class="ql-block">3.加強(qiáng)教師自身建設(shè)。青年教師要夯實(shí)基本功,勤思考,多詢問(wèn)。將課標(biāo)和中考要求要做到心中有方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)教研組:1.提高教學(xué)效率,打好學(xué)生基礎(chǔ)。課堂上精講精練,壓縮課堂內(nèi)容。課前課后作業(yè)跟蹤式教學(xué)。</p><p class="ql-block">2.培優(yōu)輔差,分層教學(xué)。每節(jié)課前要分析錯(cuò)題的集中性。對(duì)于集中性問(wèn)題要及時(shí)梳理講解。</p><p class="ql-block">3.發(fā)揮個(gè)人特色教學(xué)風(fēng)格,取長(zhǎng)補(bǔ)短?!皣?yán)父慈母”式的教學(xué)風(fēng)格。留心觀察每班學(xué)習(xí)風(fēng)格,迅速融入班級(jí)氛圍。</p> <p class="ql-block">英語(yǔ)教研組:1.小組聯(lián)動(dòng)式教學(xué)。以優(yōu)帶差,成立學(xué)習(xí)小組。結(jié)成小組成員成績(jī)不能差別太大。在保證自身成績(jī)的前提下,帶好學(xué)困生。</p><p class="ql-block">2.抓好課堂效率,做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。英語(yǔ)學(xué)科要充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn),利用好網(wǎng)絡(luò)微信等教學(xué)資源,通過(guò)微信打卡,微視頻預(yù)習(xí)等方式提高學(xué)習(xí)效率。</p><p class="ql-block">3.加強(qiáng)自身素質(zhì)培養(yǎng)。熟悉教材準(zhǔn)確把握教學(xué)方向。分析中考考點(diǎn)、課標(biāo),根據(jù)指導(dǎo)方向確定教學(xué)目標(biāo)。</p><p class="ql-block">4.不留死角針對(duì)教學(xué)。每位教師多留心每個(gè)學(xué)生的錯(cuò)誤問(wèn)題,針對(duì)性提問(wèn),將問(wèn)題消化在萌芽之中。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)為期一天的教育教學(xué)研討,各位教師積極研討,從實(shí)際出發(fā)真正解決了在工作中的重重困難。為我校下學(xué)期的教育教學(xué)工作提供了良好的保障!</p>
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