<p class="ql-block">寒假里，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，制作正方體，做手工可是我最感興趣的。首先，我準(zhǔn)備好了材料，紙，雙面膠，剪刀，鉛筆，尺子。</p> <p class="ql-block">我在紙上按圖紙畫了起來，咦，為什么旁邊有幾個(gè)小長(zhǎng)方形呢？我丈二和尚摸不著頭腦，媽媽神秘地說，答案在后面會(huì)揭曉。</p> <p class="ql-block">我細(xì)心地剪好</p> <p class="ql-block">我按線折好，答案出來了，原來這三條長(zhǎng)方形是粘貼用的。</p> <p class="ql-block">那這三條小長(zhǎng)方形可以在別的位置嗎？我又動(dòng)起手來試一試</p> <p class="ql-block">在這個(gè)位置看來是不行的，一個(gè)口封不住。</p> <p class="ql-block">換個(gè)再試試</p> <p class="ql-block">這回成功了，我開心地笑了</p> <p class="ql-block">那么，問題又來了，上下兩個(gè)正方形可以換位置嗎？讓實(shí)踐告訴我們結(jié)果。</p> <p class="ql-block">成功了！</p> <p class="ql-block">我們做個(gè)巨無霸的正方體和微型正方體吧！</p> <p class="ql-block">這真是一場(chǎng)有趣的作業(yè)，小正方體學(xué)會(huì)了，長(zhǎng)方體如何制作，那我再試試。我分別制作了兩種長(zhǎng)方體，六個(gè)面都是長(zhǎng)方形，還有一種是4個(gè)面長(zhǎng)方形，兩個(gè)面正方形的。</p> <p class="ql-block">這是我今天的成果，只要去動(dòng)手，原來事情沒有那么復(fù)雜。哈哈?</p> <p class="ql-block">我又按圖動(dòng)手拼一拼</p> <p class="ql-block">還有八仙過海的游戲呢？我和哥哥玩了起來。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過一系列的制作，今天收獲很大，終于對(duì)正方體有了更深入的了解。</p>
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