李元小學(xué)(幼兒園)居家健康指導(dǎo)——學(xué)生心理防護(hù)

香如故

在疫情防控這一特殊時(shí)期，孩子們的假期生活也被打亂。春節(jié)的各種聚會取消了，不能約上三五小伙伴一起玩了，而且還要經(jīng)常被逼著洗手，戴口罩。而中小學(xué)生正處于認(rèn)知能力發(fā)展過程中，對社會化的需求在增加。情緒有較多體驗(yàn)，但控制能力不足的階段。對于疫情的關(guān)注價(jià)值，生活空間的縮小會讓學(xué)生在認(rèn)知、情緒行為人際交往和具體方面產(chǎn)生一些不良反應(yīng)。這些不良反應(yīng)包括。在認(rèn)知上，可能因?yàn)檫^多攝入疫情相關(guān)新聞和真假難辨的消息。無法對疫情作出科學(xué)的判斷。甚至?xí)霈F(xiàn)。災(zāi)難化的想法。在情緒上會出現(xiàn)無聊煩躁憋氣消沉。抑郁易怒恐懼等各種不同的困擾。在行為上會無所事事，懶于學(xué)習(xí)，不愿意讀書或沉迷手機(jī)游戲，網(wǎng)絡(luò)電視。在人際交往上，會產(chǎn)生人際交往的范圍極窄。交往能力和欲望都下降，易于家人爭吵的問題。在軀體化反應(yīng)方面，可能會出現(xiàn)無明顯原因的疼痛問題。  家長應(yīng)該如何做好孩子的心理防護(hù)?  (一)留心觀察，及時(shí)掌握情況一是不能將焦慮恐懼的負(fù)面情緒傳染給孩子。只有家長表現(xiàn)的從容淡定，孩子才能從你身上獲得更多放松的消息。同時(shí)也要允許孩子表達(dá)恐懼。當(dāng)他們感到害怕的時(shí)候，耐心地傾聽陪伴。而不是迫不及待的想要勸他們不要害怕。這回起到相反的效果。家長要特別注意。  (二)對孩子要有包容，有耐心。與孩子相處的時(shí)間越長，難免會產(chǎn)生更多摩擦。要對孩子進(jìn)行合理引導(dǎo)，耐心教育。晨昏顛倒過，游戲過度是許多孩子身上容易出現(xiàn)的現(xiàn)象。對此，父母要保持平和的心態(tài)。不要對孩子發(fā)火，也不將孩子的生活安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。  (三)以身作則，做好自我管理。孩子是家長的一面鏡子，家長是孩子的第一位老師。孩子每時(shí)每刻都在模仿家長的行為。在行為習(xí)慣和情緒調(diào)適上。家長都需要做好榜樣，保持理性，積極應(yīng)對規(guī)律生活。給孩子傳遞戰(zhàn)勝疫情的信心。在行為習(xí)慣上，要合理安排自己的時(shí)間，不做手機(jī)的奴隸。飲食均衡，給孩子和自己提供豐富的營養(yǎng)餐，是徹底煮熟所有的生物。在情緒調(diào)適上需要接納自己的負(fù)面情緒，并且嘗試用正向的思考。思維去思考，讓生活充滿正能量。關(guān)心孩子，陪伴孩子，快樂成長。在這段時(shí)間里。家長和孩子相處的時(shí)間變長。不僅需要關(guān)心孩子的身體健康，也需要關(guān)注孩子的心理動態(tài)。可以每天晚上抽出時(shí)間與孩子談心。了解孩子這段時(shí)間的感受和困擾，給予孩子需要的幫助。在空閑時(shí)間可以陪伴孩子進(jìn)行一些親子活動，放松心情。讀繪本文字接龍，觀看優(yōu)秀影視作品。帶著孩子一起做家務(wù)，搞衛(wèi)生。這有利于分散他們的注意力，體會當(dāng)下生活的樂趣。  (四)加強(qiáng)孩子德育教育。家長應(yīng)利用疫情防控的契機(jī)，開展科學(xué)教育健康教育。社會教育人生觀教育生活教育等?？梢院秃⒆右黄鹛接懣茖W(xué)和科學(xué)家的價(jià)值，什么樣的人生最美?什么樣的行為值得贊頌等等。中華民族扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn)的精神就是非常好的教育資源。這次抗疫中，無數(shù)醫(yī)護(hù)人員為了搶救病人而爭分奪秒、奮不顧身，社會各界踴躍捐款捐物等等。都是對孩子進(jìn)行人生觀價(jià)值觀教育極為生動的教材。此刻設(shè)身處地?fù)Q位思考角色扮演等是家庭教育最好的方式。  學(xué)生應(yīng)該如何做好自身心理防護(hù)?  (一)勞逸結(jié)合，做好假期計(jì)劃。延長的假期給予我們許多自我支配的時(shí)間，還有不少的同學(xué)趁著這段時(shí)間。彎道超車。所以在假期也要做好詳細(xì)規(guī)劃。劃分學(xué)習(xí)時(shí)間，休息時(shí)間。娛樂時(shí)間，屏蔽電子產(chǎn)品的干擾，按照日程表安排每日的生活學(xué)習(xí)。給自己更多的生活掌控感，讓自己在假期中有所成長。同時(shí)，在家里也可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，如跳繩仰臥起坐等，增強(qiáng)免疫力。  (二)調(diào)試心情，做自己情緒的主人。在這段時(shí)間里，我難免會產(chǎn)生負(fù)面的情緒?？赡軙箲]緊張，或者覺得空洞無聊，即使覺察自己的心情。通過寫日記與他人傾訴等方式抒發(fā)?；蛘咄ㄟ^聽音樂做運(yùn)動等方式緩解。保持聯(lián)絡(luò)，與家人，朋友傾訴自己的心情。雖然不可以走親訪友，也不可以和好朋友一起玩一會兒。但是我們還可以通過線上的方式和他們保持聯(lián)系。和家人、朋友通過視頻的方式拜年，聊聊大家的近況和最近的心情。相互支持和鼓勵一起度過這段日子。在家里與父母相處的時(shí)間變多，可以多和父母聊聊天，了解一下他們以往的趣事。也可以幫父母做一些力所能及的家務(wù)。  (三)加強(qiáng)與老師的溝通，如果發(fā)現(xiàn)自己有不良的情緒。無法用自己內(nèi)在的力量自我調(diào)節(jié)。應(yīng)及時(shí)通過和父母溝通和老師交流，內(nèi)心獲得一些心理援助。