特教學(xué)校寒假大課堂實(shí)踐課階段性展示

特教

根據(jù)沙河市特殊教育學(xué)校寒假大課堂實(shí)施方案：以居家習(xí)慣、勞動(dòng)技能、民風(fēng)民俗為主，以運(yùn)動(dòng)健康、藝術(shù)培養(yǎng)為輔，讓學(xué)生利用寒假，引導(dǎo)其通過(guò)自己動(dòng)手動(dòng)腦，提高實(shí)踐創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。我們的綜合實(shí)踐課利用寒假這個(gè)契機(jī)，在每個(gè)家庭里開花結(jié)果。孩子們獲得了技能，家長(zhǎng)們也逐漸在放手，用贊美的眼光欣賞孩子每個(gè)階段的成長(zhǎng)。 一、居家習(xí)慣 寒假伊始，很多小朋友在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制作寒假生活作息表。認(rèn)真的孩子最美。 童瑤不但學(xué)會(huì)了自理，還會(huì)幫助媽媽做飯。為她將來(lái)步入社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 二、勞動(dòng)技能 視力模糊的琳琳，在媽媽的教導(dǎo)下，疊起被子來(lái)十分利索。 梓涵管理的花卉長(zhǎng)勢(shì)喜人，她每天都會(huì)仔細(xì)觀察，一天天見證著綠色生命的成長(zhǎng)。 通過(guò)“我會(huì)了”系列學(xué)習(xí)，孩子們很快掌握了多種生活技能。 洗衣、做飯、掃地、拖地、摘菜、擦桌子等等一系列對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，要讓這些特殊寶貝學(xué)會(huì)卻需要付出很多努力。努力學(xué)習(xí)的寶貝最值得人尊重。 三、民風(fēng)民俗 新年馬上就要到了，旭恒跟著媽媽學(xué)做炸甜果子，這個(gè)新年一定甜甜蜜蜜的。 掃房日，小豪幫助家長(zhǎng)擦玻璃，了解民風(fēng)民俗，過(guò)個(gè)干凈整潔的新年。 包餃子之前必須學(xué)會(huì)搟餃子皮，小炎學(xué)的很認(rèn)真，這一年有人幫奶奶做飯了。 貼福字、貼春聯(lián)、掛燈籠、貼窗花……在這些孩子的心里必將根植下我們傳統(tǒng)習(xí)俗的魅力，迎接我們?cè)獨(dú)鉂M滿的新年。