幼兒為本師德為先——化馬灣鄉(xiāng)幼兒教師師德師風(fēng)培訓(xùn)會

??

教師是孩子行動的標(biāo)桿，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。教師師德建設(shè)，不僅要求教師確立正確的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學(xué)習(xí)觀，而且要求老師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識。為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)教風(fēng)正氣，力行師德規(guī)范，做一個有愛、有禮、有涵養(yǎng)的幼教人。2021年2月22日，我鄉(xiāng)組織全體幼兒園教職工開展了師德師風(fēng)專題培訓(xùn)活動。 一、師德師風(fēng)培訓(xùn) 郭老師以《新時代幼兒教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》為依據(jù)從“什么是師德師風(fēng)？為什么要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”入手，強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)是教育工作者的靈魂。國家的興衰，取決于教育；教育的興衰取決于教師。教師是立園之本，而師德師風(fēng)則是教育之魂 培訓(xùn)中，郭老師結(jié)合典型案例，就幼兒教師的師德含義、師德缺失的表現(xiàn)、教師不宜有的行為和值得反思的問題進(jìn)行了詳細(xì)解讀和分享，讓教師們深深感受到良好的師德師風(fēng)對于教師職業(yè)素養(yǎng)的重要性。引導(dǎo)教師們要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好老師，爭做具有良好師德的新型幼兒教師。 二、認(rèn)真學(xué)習(xí) 通過學(xué)習(xí)，老師們對“愛與責(zé)任”有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，深刻感受到：每一個孩子都是一個家庭的整個世界，教育者要永遠(yuǎn)保持一顆充滿愛與責(zé)任的心。 三、宣誓 最后，郭老師帶領(lǐng)全體教職工進(jìn)行《幼兒教師誓詞》宣誓。伴隨著莊嚴(yán)的宣誓聲，教師們的心靈接受著洗禮，心中涌動著一股更為強(qiáng)烈的教書育人的激情，感受著作為一名幼兒教師的光榮與職責(zé)。 四、心得體會 老師們通過對本次培訓(xùn)對師德師風(fēng)又有了新的認(rèn)識，也感受到了作為教師的榮譽(yù)感和責(zé)任感。會后教師認(rèn)真書寫培訓(xùn)心得體會，本著對幼兒要有愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心的原則，認(rèn)真、細(xì)致地做好本職工作。 教育是一朵云推動另一朵云，一個生命影響另一個生命的過程，需要純粹、專注的愛守護(hù)，更需要教師用師德師風(fēng)約束自我、鞭策自我，我們，愿在這份事業(yè)中，用師德鑄魂，用匠心筑夢！