【家幼銜接，從“心”開始——真愛幼幼開學前家訪篇

孤海未藍、

<h3>入園是幼兒從家庭生活邁向幼兒園集體生活的第一步，但卻面臨著“想家、焦慮”種種不適應的現(xiàn)象，一般稱之為“分離焦慮”。</h3> ??家訪前置調度會 <h3>家訪是一件極其繁瑣細致但又非常重要的工作。家訪前，通過教研對家訪進行進一步的解讀與規(guī)范，其中園長從“教師禮儀、表達溝通、教師專業(yè)性”等多方面出發(fā)，做到嚴格要求讓家長滿意、幼兒喜歡，真正做到“心中有數(shù)、提前預約、以禮待人、分工安排”。</h3> ??家幼銜接，從“?”開始 <h3>老師輕輕地敲門，迎來的是家長熱情的招呼聲、孩子們可愛的笑臉，一瞬間就拉近了我們的距離。</h3> <h3>老師、家長坐下來，共同交流孩子的居家生活情況，了解孩子的個性特點和對幼兒園的美好期望。老師們特別提醒家長如何引導孩子為園區(qū)生活做好準備，并重點針對“個性表現(xiàn)、飲食習慣、大小便情況、睡眠情況、健康狀況”等多方面進行詳細交流，針對孩子的現(xiàn)狀和期待互相表達了想法，教師們對家長們的希望和囑托進行詳細記錄</h3> <h3>家訪結束后，但老師們的工作并沒有就此結束。及時對相關的信息進行整理，撰寫家訪記錄，不僅便于在今后的幼兒園工作中根據(jù)個性差異，對幼兒進行針對性的指導，也能全面系統(tǒng)的分析幼兒以及家庭的情況。開學前的家訪活動，是幼兒園和家庭之間架起的第一座橋梁，也是通往家長、幼兒心里的第一座橋梁。通過教師與家長面對面的交流，幫助家園之間互相理解，拉近家園距離，更是為我們今后順利開展家園共育奠定堅實的基礎。</h3>