<p class="ql-block">1978年2月22日(正月16),星期三,寒假開學了。</p><p class="ql-block">早自習課上,劉莊聯中初一班教室里,我正翻看《新華字典》,無意中看到“矮”字,突然感覺不順眼,這個字為啥用“矢”字旁呢?“矢”就是“箭”,跟身材短有啥聯系呢?“矢”應該跟“射”有聯系,才對啊!</p><p class="ql-block">我特意查到了“射”字,感覺更不順眼啦!這個字由“身”和“寸”組成,身材一寸高,不是“矮”嗎?</p><p class="ql-block">我越想這兩個字越不對頭,決定下課后找語文老師求解。</p> <p class="ql-block">下課后,我拿著字典到辦公室找教語文的張淑玉老師,初二班語文老師朱鳳臣和數學老師李義亮也在。</p><p class="ql-block">我對三位老師提出對“矮”和“射”兩個字的疑惑。</p><p class="ql-block">張老師說:“王俊杰,你真會鉆牛角尖!這字是古代的倉頡造的,難道他造錯字了,還沒有你懂”!</p><p class="ql-block">李老師說:“張老師,你別批評他!這學生的牛角尖鉆得好啊!他的疑惑有一定道理啊”!</p><p class="ql-block">朱老師說:“我和王俊杰的父親是小學同學,他就對漢字有見解。我記得他解釋過這兩個字,好像是說,矮字右邊的委是一個女人蹲著,手舉禾苗,左邊的矢是表示蹲著的女人身材僅僅一箭高,左右兩個字組合就是矮”。</p> <p class="ql-block">我問:“射字呢”?</p><p class="ql-block">朱老師回答:“射字左邊的身,表示一個挺立的人,拉弓射箭,右邊的寸字是由矢字演變而來的”。</p><p class="ql-block">我打破沙鍋問到底:“寸怎能是矢變的呢”?</p><p class="ql-block">朱老師笑了:“你父親當年沒說,我就不知道啦”!</p> <p class="ql-block">我說:“把矮左邊的矢去掉,在右邊加上寸字,才真是矮”。</p> <p class="ql-block">張老師說:“你造的字,誰認可呢”?</p><p class="ql-block">我說:“俺就是一說!把射字右邊的寸換成矢,就真是射啦”!</p><p class="ql-block">三個老師異口同聲:“別自己造字了,快去吃早飯吧”!</p>
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