心理寒假作業(yè)：撰寫一篇《學(xué)習(xí)反思》

春暖花開??????

通過本學(xué)期學(xué)習(xí)了幼兒心理學(xué)這門課程，我明白了許多在幼兒生活中發(fā)生的案例中體現(xiàn)出的現(xiàn)象尋找規(guī)律從而分析得出相關(guān)因素和陪養(yǎng)好習(xí)慣的方法；也學(xué)到了如何去做案例分析題，要認真分析案例找出一些重點信息來逐一分析其中的關(guān)聯(lián)度。我想成為做事考慮全面、言行得當、上課注意力集中，不走神兒，知道什么時間該干什么、積極發(fā)言、自信大方、開朗樂觀、用心做好每一件事、課前后預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的人；本學(xué)期在心理課上的表現(xiàn)與上述壞習(xí)慣體現(xiàn)過，有很大的關(guān)聯(lián)度。本學(xué)期我對自己在一開始做學(xué)習(xí)通習(xí)題是的認真態(tài)度感到欣賞和滿意；有在心理課上，有一次通過自己的努力修改案例分析題，最終得到了高分和老師表揚事實證明。我覺得自己有思維反應(yīng)能力變快、筆記細致美觀、主次分明等著去開發(fā)；在心理課上做些在課前課后多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，緊跟老師課堂、課下多用尺子筆著書寫，按照老師要求的筆記格式方法層面去記，上課快些記，記老師所說的和挑重點去記來提升潛能。 高一五班王睿