<p class="ql-block"> 吸取了第1題失敗的經(jīng)驗,第2題果斷回到孩子們普遍愿意嘗試的豎式謎。果然不出所料,參與的孩子慢慢多起來了,拍的也都非常不錯,思維清晰,語言表達清楚!</p> <p class="ql-block">203班葉辰同學,兩次嘗試,效果完全不同!</p> <p class="ql-block">203班樓梓萱同學</p> <p class="ql-block">202班吳汶釗同學</p> <p class="ql-block">203班丁奕煒同學</p> <p class="ql-block">203班竺嘉琪同學</p> <p class="ql-block">202班改了題目的葛亦晨同學??</p> <p class="ql-block"> 這一次顯然同學參加的熱情有所提高,還有很多孩子家長告訴我:孩子會做,但是就是不愿意說!其實我知道,我們很多孩子完全會做,也絕對能說清楚,只是羞于開口,孩子們慢慢加油吧!</p>
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