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一個(gè)從事20余年教育工作的教師的感悟——牛年初二感言

陸慶新

<p class="ql-block">  除夕三十,包粽子,貼春聯(lián),熱氣騰騰一桌年夜飯;大年初一,訪親友,敘往今,祝福聲聲一帆風(fēng)順年……</p><p class="ql-block"> 夜深人靜 ,熱鬧遠(yuǎn)去。白天熱議的現(xiàn)實(shí)中網(wǎng)絡(luò)上的紛紛擾擾的話題,猶在耳邊。</p><p class="ql-block"> 牛年寫給自己……一個(gè)從事20余年教育工作的<span style="font-size:18px;">一線教師、教育工作者的</span>感悟。</p> 關(guān)于“教育理想”: 銘記在心 <p class="ql-block">  參加教育工作之初,單純的我像是一個(gè)拯救世界的戰(zhàn)士,隨著時(shí)光的流逝,眼睛可能不再那么“清澈”,但是我不曾忘記,時(shí)刻銘記自己的“教育理想”。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 有理想的人一定是快樂的。</span><b>教育的意義在于</b>“ <b>一棵樹搖動(dòng)另外一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂</b>” 。作為一線教師、教育工作者,總想以己之微力,行育人典范,一點(diǎn)一滴影響孩子,改變孩子的世界。</p> 孩子的教育:拼搏?或隨遇而安? <p class="ql-block">  春節(jié)假期剛第二天,總有親人或朋友或鄰居談?wù)摚瑸槿烁改福覀兊降滓趺唇逃⒆樱?lt;/p><p class="ql-block"> “管得多了,是專制,是控制,是裹挾,是情感綁架,是過度期待,是把自己的意志,強(qiáng)加給孩子的施虐,最終招來叛逆和控訴?!?lt;/p><p class="ql-block"> “管得少了,是敷衍,是潦草,是無為,是放任自流,是不負(fù)責(zé)任,是眼睜睜地看著孩子輸在一條條起跑線上,難免在比較中重返焦慮?!?lt;/p><p class="ql-block"><b> 孩子的教育, 普通家庭的拼搏執(zhí)念,精英階層的隨遇而安。</b></p><p class="ql-block"> 快樂自由、崇尚個(gè)性的教育,是需要金錢和資源的。這里并非刻意夸大貧富差距和階層對(duì)立,但一定要看見這樣的真相:</p><p class="ql-block"> 你家境優(yōu)渥,資源豐厚,才有資格和資本,讓你的孩子接受所謂“快樂教育”和“貴族教育”。</p><p class="ql-block"> 這樣的“快樂教育”、“貴族教育”,是令人羨慕的,但并不具有普適性,它屬于少數(shù)的精英,而不是大部分的普通家庭。</p><p class="ql-block"> 普通人家的孩子必須隨大流吃苦頭,過五關(guān)斬六將,擠過獨(dú)木橋,歷經(jīng)角逐和考驗(yàn),才能得到奮斗的饋贈(zèng),拼搏的喜悅。</p><p class="ql-block"> 無論 “教育專家” 怎么說,自媒體作者怎么說,對(duì)門鄰居怎么說,都不如你根據(jù)自己真實(shí)的情況,做出因地制宜的決策。</p><p class="ql-block"> 我們家,我的孩子,我自己,這才是最該關(guān)注的事實(shí)和現(xiàn)狀。</p><p class="ql-block"> 然后,在這個(gè)基礎(chǔ)上,有多大勁兒使多大勁兒,有多大力使多大力,能給孩子創(chuàng)造多少條件,就創(chuàng)造多少條件,能抽出多一點(diǎn)時(shí)間陪伴,就抽出多一點(diǎn)時(shí)間,能引領(lǐng)孩子走多遠(yuǎn),就引領(lǐng)孩子走多遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> 這種實(shí)事求是的精神,是為人父母最大的責(zé)任,也是孩子最好的家教。</p><p class="ql-block"> 作為平凡人家的父母,可能更要時(shí)刻提醒自己:</p><p class="ql-block"> 我們沒有那么多平臺(tái)和資源,但該陪伴時(shí),絕不偷懶;該引領(lǐng)時(shí),絕不推責(zé);該奮力一舉時(shí),絕不錯(cuò)失機(jī)會(huì)。</p><p class="ql-block"> <b>“ 老師更要做好孩子教育的榜樣:教育好自己的孩子是老師最應(yīng)該做好的事?!?lt;/b></p><p class="ql-block"> 一線老師教育不好自己的子女確實(shí)說不過去,作為一線老師,即便把我們所教的學(xué)生全部送入重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué),如果自己的孩子考不上,也是做教師最大的失敗。 我們在教育好別人孩子的同時(shí),一定要給自己的孩子樹立一個(gè)好的榜樣,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子的成績不一定是最好的,但是要努力位于前列。除了成績以外,我們老師的孩子,一定要正直、積極、向上、陽光。</p> 關(guān)于教師工資:要知足 <p class="ql-block">  剛剛參加工作的時(shí)候,每個(gè)月339塊錢,現(xiàn)在每個(gè)月的到手工資已經(jīng)是剛參加工作時(shí)的二十幾倍了,二十年間,工資增長了20多倍。雖然物價(jià)也在一個(gè)勁地上漲,但是與二十多年前相比,我們的生活水平要提高太多了。</p><p class="ql-block"> 作為一線教育工作者,我們關(guān)心自己的工資待遇,但是我們決定不了每個(gè)月能拿多少工資。教師的工資水平除了國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的部分,津貼、補(bǔ)貼與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平密切相關(guān),不管如何,粗茶淡飯沒病沒災(zāi),工資還是夠用。</p><p class="ql-block"> 如果你是一線教師,“一夜暴富”的可能性是沒有。對(duì)工資待遇,知足常樂,不浮躁、不急躁。做好崗位的工作,上好自己的課,有自己的愛好和小樂趣,開心過好生活才是最重要的。</p> 關(guān)于職稱:得之我幸,不得我競 <p class="ql-block">  教師職稱高低與工資多少密切相關(guān),這正是大家努力爭取晉升高級(jí)職稱的主要原因。有很多教師到退休了還是中級(jí)職稱甚至是初級(jí)職稱;而一些教師年紀(jì)輕輕就已經(jīng)晉升了高級(jí)職稱,人與人沒有辦法簡單橫向比較,能否晉升職稱,除了老師自身工作努力以外,還與自己所處的工作“小環(huán)境”競爭力大小關(guān)系密切。</p><p class="ql-block"> 晉升高級(jí)職稱的機(jī)會(huì),該爭取的時(shí)候一定要努力爭取,至于結(jié)果,就別太強(qiáng)求,要有“得之,我幸!不得,我競!”的 繼續(xù) “競爭” 的平常心態(tài)。找出不通過的原因,做出針對(duì)性的準(zhǔn)備,來年再戰(zhàn)。如果你有良好的心態(tài),肯定長壽,退休之后多活幾年,多掙幾年養(yǎng)老金,其實(shí)你也就活成了“高級(jí)職稱”!</p> 關(guān)于熱議教師 8 小時(shí)工作制 <p class="ql-block">  最近,一個(gè)“不怕噴”的老師火遍全網(wǎng)。這位老師說,自己堅(jiān)持只上八小時(shí)班,下班后“要健身要玩要哄自己的孩子”。</p><p class="ql-block"> 這位老師言別人所不敢言,揭開了至今制度安排上的一個(gè)空白!教師這個(gè)職業(yè),究竟該不該執(zhí)行八小時(shí)工作制,早晚自習(xí)是否應(yīng)該由教師承擔(dān),這是否跟教師享受了寒暑假而存在某種因果關(guān)系?</p><p class="ql-block"> 在當(dāng)今法治越發(fā)健全的社會(huì)環(huán)境下,我覺得,這些問題,應(yīng)該給予一個(gè)明確的說法,不要再讓這樣的制度空白存在下去,否則,只會(huì)造成教育系統(tǒng)內(nèi)部的內(nèi)耗。應(yīng)該以法規(guī)、規(guī)章等,明確界定教師的責(zé)任和工作邊界。如果真的這樣,這位老師的喊話,或許能催生一項(xiàng)填補(bǔ)空白的制度。</p><p class="ql-block"> 網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于教師八小時(shí)工作制話題的討論,口誅筆伐者甚多,為何中小學(xué)教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之中淪落至此呢?網(wǎng)友們吵來吵去其實(shí)都是對(duì)老師職業(yè)的誤解,我想任何一個(gè)做過或者深入了解老師的人都不會(huì)去抨擊和抹黑教師。</p><p class="ql-block"> 目前教育的內(nèi)卷化導(dǎo)致中小學(xué)教育壓力極大。八小時(shí)之外,老師們值班、輔導(dǎo)、盯早晚自習(xí)的現(xiàn)狀將會(huì)長期存在。只要高考的指揮棒懸在頭頂,學(xué)校就會(huì)讓老師和學(xué)生出成績。教師想要減負(fù),學(xué)校、家長想要出成績,學(xué)生要接受老師的教育,彼此牽連。</p> <p class="ql-block">  錢鐘書說:“ 洗一個(gè)澡,看一朵花,吃一頓飯,假使你覺得快活,并非全因?yàn)樵柘吹酶蓛簦ㄩ_得好,或者菜合你口味,主要因?yàn)槟阈纳蠜]有掛礙?!?lt;/p><p class="ql-block"> 歲月悠悠,往事淡淡,一切終將隨風(fēng)飄散。</p><p class="ql-block"> 牛年再出發(fā),以最牛的干勁,干出最牛的業(yè)績,牛氣沖天!</p>
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