淺談教育的目標(biāo)陪伴和堅(jiān)持（上）

我和許三多的故事

群里的各位老師、各位家長(zhǎng),同學(xué)們大家現(xiàn)在好！伴隨著我兒子給大家拜年《送祝?！返拿烂钔?，在此，我也給大家提前拜個(gè)年！祝大家在新的一年平安健康發(fā)財(cái)！作為一名家長(zhǎng)，一名奶爸，在這里我和大家談一談我和我兒子許玨瑞與小i的故事。探討一下關(guān)于目標(biāo)、陪伴和堅(jiān)持的話題大家還記得在群里給咱們分享小i的金童玉女、咱們的小i學(xué)霸付杰天、田麗雨嗎？不得不說(shuō)，他們是大多數(shù)家長(zhǎng)們心心念念的那種別人家的孩子。他們是榜樣、是標(biāo)桿、甚至是神話是傳奇。但，這種學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)的孩子，到底是怎么培養(yǎng)出來(lái)的？咱們的丁校董和陳花校董給出了答案那讓孩子怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ),愛上漢語(yǔ)言文學(xué),快速有效的培養(yǎng)雙語(yǔ)寶寶呢？答案就是iEnglish我是2019年底，在一次丁校董在秦皇島舉辦分享會(huì)上，第一次聽說(shuō)并看到小i的。這是一款不同于其它APP，顛覆了我的認(rèn)知的英語(yǔ)學(xué)習(xí)神器。雖說(shuō)我是與小i初相識(shí)，但有一種相見恨晚，在夢(mèng)中神交已久的感覺。于是，我不顧孩他媽的反對(duì)，當(dāng)場(chǎng)把小i捧回了家。 第一，談?wù)勀繕?biāo)。教育的真正目標(biāo)是什么？教育的真正目標(biāo)，是要讓一個(gè)人始終保持著真實(shí)、善良的品質(zhì)，然后才是知識(shí)的積累、能力的提升，還有夢(mèng)想、追求等等的個(gè)人期盼。人人成才，其實(shí)很難做到。每個(gè)人的能力都各有不同，大眾對(duì)于“才”的理解也各有異。但人人成人，確實(shí)是每個(gè)人都能夠做到的。每位父母也都能夠把自己的孩子教育成“人”。但是，就是這看似最簡(jiǎn)單的，其實(shí)也是很難堅(jiān)守的事情。作為家長(zhǎng),我們都望子成龍,望女成鳳。這是一個(gè)拼爹拼媽拼孩子的時(shí)代。應(yīng)試教育，一考定終身。每個(gè)孩子背后，都是父母的奮力托舉。丁校董，陳校董，在孩子的教育上成功了，我們的孩子怎么辦？以后是好是壞還很難說(shuō)。人人成才，很難做到。每個(gè)人的能力都各不同，大家對(duì)于“才”的理解也各異。但人人成人，確實(shí)是每個(gè)人都能做到的。我只希望孩子最好做個(gè)普通人，沒有大起大落。易中天教授曾經(jīng)就這樣糾正過(guò)一個(gè)詞“望子成龍”，他說(shuō)，這應(yīng)該稱作是“望子成人”。隨后他又解釋“何為人”，第一真實(shí)，第二善良，第三健康，第四快樂。具備了這四項(xiàng)要求，才能夠稱之為人，而且，做人，達(dá)到這四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，就足夠了。第二，談?wù)勁惆椤Ｅ惆槭菧嘏诵牡牧α?，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，陪伴是我們能給予孩子最好的禮物。雖然父親沒有母親對(duì)孩子細(xì)膩有耐心，但自從兒子上小學(xué)一年級(jí)開始，我就成了全職奶爸。全身心地投入到這個(gè)角色中來(lái)。就像一開始不適應(yīng)線上網(wǎng)課到現(xiàn)在上網(wǎng)課一樣，我從一年級(jí)的不適應(yīng)，到現(xiàn)在二年級(jí)已經(jīng)逐步適應(yīng)了。每天的接送孩子，每天的柴米油鹽，做飯洗衣，每天陪伴孩子做作業(yè)，以及陪伴他線上線下的各種輔導(dǎo)班。我都樂此不疲，全身心的投入，努力扮演好奶爸這個(gè)角色。一天，孩子去上學(xué)，我在去市場(chǎng)的路上，望著馬路邊的火炬樹，忽然有感而發(fā)，寫下了一首小詩(shī)。雖然寫得比較膚淺直白，但卻是我真實(shí)思想的表達(dá)。